【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考為高考失利的學(xué)生專門開設(shè)了復(fù)讀個(gè)性化定制班,根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)評(píng)成績(jī)和自身的學(xué)習(xí)能力,安排專職核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)與心理咨詢師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的專項(xiàng)輔導(dǎo),對(duì)每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)并且熱愛學(xué)習(xí),能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),將來(lái)考上自己理想的!

不苦不累,高三無(wú)味;

不拼不搏,高三白活;

努力苦一陣子,不努力苦一輩子。

燦爛都在6月開花結(jié)果

新學(xué)高考為你保駕護(hù)航!

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】所有的參加高考的學(xué)生

【復(fù)讀班型介紹】

一對(duì)一專屬定制:針對(duì)性強(qiáng),全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程七對(duì)一(1人)

基礎(chǔ)提分班:零基礎(chǔ)/中等生小班(5人)

高分沖刺班:優(yōu)等生中班(9人)

【新學(xué)高考管理模式】

新學(xué)高考高三沖刺營(yíng),吃住均在一個(gè)校區(qū),讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),老師定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)能及時(shí)的了解學(xué)生在學(xué)校里的情況,讓家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂。

雅安高考復(fù)讀怎么收費(fèi)

比較:比較就是要弄清矛盾各自的特殊性。例如漢語(yǔ)"建造",英文有"build, set up, put up",是否隨便可換用呢﹖不行的。如果用于"建造房屋",這三個(gè)詞可以通用。如果"建造水電站",要用"set up",不宜用"put up "。如果"建造公路",只能用"build"。又如動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式中動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞都是動(dòng)詞+ingo都可放在be動(dòng)詞之后。復(fù)習(xí)時(shí)用典型例句進(jìn)行分析、比較。例如: heis teaching english,這里的teaching是現(xiàn)在分詞,構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)o his job is teaching english.此句中teaching是動(dòng)名詞,構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。又如,現(xiàn)在分詞和過去分詞都可作表語(yǔ),但有區(qū)別。人作主語(yǔ)時(shí),用過去分詞作表語(yǔ)。物作主語(yǔ)時(shí)﹐用現(xiàn)在分詞作表語(yǔ)。例如:l am interested in English. The story is very interesting.

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