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巴中高考復(fù)讀哪家機構(gòu)更好

日期:2022-04-06 10:01:57     瀏覽:49    來源:新學高考學校
核心提示:【新學高考優(yōu)勢】新學高考創(chuàng)辦至今,5年以來只專注做高考補習與高三復(fù)讀補習培訓。并且設(shè)有專門針對復(fù)讀生文化補習開設(shè)的班級,學

【新學高考優(yōu)勢】

新學高考創(chuàng)辦至今,5年以來只專注做高考補習與高三復(fù)讀補習培訓。

并且設(shè)有專門針對復(fù)讀生文化補習開設(shè)的班級,學校全體老師對復(fù)讀班的學生高度重視,勢必保證給予端的服務(wù)。學??梢詫W生快速提分,而且承諾試學15天不滿意全額退款!!!

考,來新學!做高考補習,我們是專業(yè)的!

【新學高考介紹】

新學高考是整個四川乃至整個西南地區(qū)一所真正意義上實行"全封閉式管理模式"并且落實下來的學校。學校辦學時間長達5年之久,這5年來學校只做高考文化課的補習,并且學校只招收高三和復(fù)讀學生,不招收非高考學生。為了學生和家長的利益,學校設(shè)施采用貴族學校硬件標準配置,教學成果突出,贏得了家長及外界的信任與認可!

專業(yè)的事,交給專業(yè)的人來做!高考復(fù)讀補習,來新學高考就對了!

【新學高考復(fù)讀中心班型設(shè)置】

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某句話在文中作用:1)文首開編點題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設(shè)置懸念(小說)為下文做鋪墊總領(lǐng)下文。 2)文中承上啟下總領(lǐng)下文總結(jié)上文。3)文末點明中心(散文)深化主題(記敘)照應(yīng)開頭(議論,記敘,小說) 修辭手法的作用:句子本身作用;結(jié)合句子語境 1)比喻擬人生動形象生動形象寫出了+對象+特征 2)有氣勢加強語氣一氣呵成強調(diào)了+對象+特征 3)設(shè)問引起讀者思考引起讀者對+對象+特性的注意和思考

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