《健康2030規(guī)劃綱要》明確提出:提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的健康服務(wù),實現(xiàn)更高水平的全民健康,要把全生命周期健康管理理念貫穿全行業(yè)。中職護理專業(yè)學生升學可對接與健康和教育相關(guān)的40個專業(yè)方向,其中女生在幼師、醫(yī)學美容、航空、高鐵等專業(yè),男生在藥學、中醫(yī)康復、針灸推拿、口腔技術(shù)、醫(yī)學檢驗等專業(yè)的選擇中均占優(yōu)勢。

2021年職業(yè)教育改革力度加大,中高職貫通培養(yǎng)渠道暢通,博雅為莘莘學子升學和就業(yè)提供渠道,助力體現(xiàn)學生個人價值,實現(xiàn)人生夢想。
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學校堅持面向市場需求辦學,以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展育人工作,辦學過程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把學校發(fā)展成促進師生健康和幸福的大家庭。為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,聯(lián)合省內(nèi)龍頭院校開展了長達10年的護理人才中、高、本貫通培養(yǎng)的探討和研究,按本科教學標準要求培養(yǎng)中職起點學生,形成了較為成熟的人才培養(yǎng)方學校充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才,有效實現(xiàn)更高水平的全民健康需求,人才需求預測:黨的十九屆五中全會提出我國發(fā)展進入新階段,新發(fā)展階段標志著我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉(zhuǎn)向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復,健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建立健全,社區(qū)護理工作將承擔更多的初級衛(wèi)生保健、康復護理、流行病學調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教等工作,成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。據(jù)調(diào)查,我省護士編配醫(yī)、護比例和床位數(shù)與護士比例明顯少于衛(wèi)生行政規(guī)定的標準,不能適應(yīng)整體護理需求,護理專業(yè)人才需求缺口越來越大