新學高考管理模式

全日制封閉式管理,學生吃住都是在學校提供的場所

班主任全天管理,如需外出離校必須向班主任請假

定期舉行高考模擬測試

早晚課程皆按照高中課表時間安排

新學高考師資介紹

新學高考的師資在整個業(yè)界都是有資本說是好的,除了從眾多公立學校挖過來的具有多年高考帶班經(jīng)驗的,還有學校內(nèi)部定期培養(yǎng)的具有多年高考文化課輔導的教師,各位老師都是有自己的教學方案和教學技巧,教學能力毋庸置疑是的,學生根據(jù)自己的學習情況可以根據(jù)的聽課的情況更換適合自己的老師。

新學高考復讀班教學計劃

考點、知識全面覆蓋,

一輪復習書本基礎知識

二輪查漏補缺,增強補弱

三輪總復習,考點訓練,掌握解題技巧

新學高考復讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

阿壩高三復讀班收費大概多少錢

復習策略:1.守住"閱讀",促進綜合能力提升。堅持知識與能力同步進行,在復習基礎知識過程中依然要關注學生語言運用能力的發(fā)展,既要突顯知識網(wǎng)絡的構建,通過歸納使學生的知識系統(tǒng)化,促進學生遷移能力的發(fā)展,更要活化學生所學知識,使學生能在不同的情境中運用所學知識。在整個復習過程中始終把"閱讀"能力放在重要的位置,以其來豐富學生的背景知識,帶動其它能力的發(fā)展。2.認真"選題",把好學生訓練的質(zhì)量關。各位老師把好習題的質(zhì)量關,這是提高練習效率的前提條件。以近5年各地高考試題與模擬試題為主,讓學生在應試能力訓練的過程中加強對高中階段所學語言知識的鞏固,提高學生的應試技能。在高三后復習階段,時間很有限。我們反對題海戰(zhàn)術,反對無選擇地做大量重復的機械練習題﹔提倡精講精練,精選那些設計嚴密、具有科學性、系統(tǒng)性、針對性的練習題,限時完成,保證質(zhì)量。學生通過練習及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,提高分辨能力,增強知識的理解和記憶,提高語言運用能力,掌握解題技巧。教師在講評練習時。不要只求答案,要進行多角度設問,使學生既要知其然,更要知其所以然,要通過典型試題分析,培養(yǎng)學生舉一反三觸類旁通的能力。

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