寧鄉(xiāng)市瀟湘職業(yè)中專學校畢業(yè)學歷*認可嗎 寧鄉(xiāng)市瀟湘職業(yè)中專學校是一所全日制中專學校,學生可以選擇對口高考班和高端就業(yè)班,學生在我校就讀中專的同時,高考班的學生可以通過參加國.家統(tǒng)一高考對口升學,讀全日制統(tǒng)招大專,高端就業(yè)班的學生畢業(yè)后可以在我校報讀成教大專,學制滿后頒發(fā)成教大專畢業(yè)證。

中專、技校、職高、技師、高職相同點

1.五者都為國.家重視發(fā)展的職業(yè)教育;

2.沒有身份差別?，F(xiàn)在中專、職高、技校、技師、高職都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員。

3.都享受國.家助學政策,可拿助學金。

4.都可通過大專學歷后進行公務(wù)員考試和專升本考試,獲得本科畢業(yè)證,與普高生待遇相同,同屬一個*畢業(yè)。

就讀中等職業(yè)學校的建檔立卡貧困戶家庭學生,在享受教育*國.家資助政策同時,可疊加享受扶貧*"雨露計劃"助學補助,其中深度貧困縣學生每人每年5000元,其他縣市區(qū)學生每人每年3000元。

現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

普通高中和中等職業(yè)學校的殘疾學生和貧困殘疾人家庭子女除享受教育*的資助政策外,可疊加享受殘聯(lián)*的助學補助,其中殘疾學生每人每年1400元,貧困殘疾人家庭子女每人每年1000元。

除以上國.家資助政策和省級教育扶貧政策外,各教育階段家庭經(jīng)濟困難學生還可根據(jù)實際享受當?shù)?資助、校(園)內(nèi)資助和社會資助。

特色專業(yè):電子與信息技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領(lǐng)域和*生產(chǎn)線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持等應(yīng)用型人才。

課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設(shè)備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

信息技術(shù)的市場份額確實重要,但對信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),尤其是通信信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),市場不僅是企業(yè)的市場規(guī)模和利潤,還是創(chuàng)新的來源,這是信息技術(shù)發(fā)展的重要特征。如微軟的操作系統(tǒng)、英特爾的芯片、ERP辦公系統(tǒng),能夠壟斷市場,實現(xiàn),是因為他們將用戶在使用中的積累的經(jīng)驗和碰到的問題看作是創(chuàng)新的來源,推動新功能、新產(chǎn)品的快速迭代。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)要,就需要高額投入,只有達到壟斷的水平,才能實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,產(chǎn)生高額利潤。