(四)智慧校園。學(xué)校結(jié)合有關(guān)信息化標(biāo)準(zhǔn),充分利用云計(jì)算技術(shù),整合資源優(yōu)勢(shì),深度發(fā)揮智慧校園給教師、學(xué)生、管理者和服務(wù)人員的智慧價(jià)值,實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理、學(xué)生管理、學(xué)習(xí)管理、辦公自動(dòng)化、后勤管理、校園安保、信息化服務(wù)等方面的智慧化,為學(xué)校智慧教育提供硬件平臺(tái),為構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)提供全面方便快捷高效的數(shù)據(jù)采集渠道,為智慧服務(wù)提供環(huán)境。

(五)規(guī)范管理。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,實(shí)行職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專(zhuān)業(yè)技能教育相結(jié)合的雙輪驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持"立德樹(shù)人"為根本任務(wù),構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體"的德育工作體系,竭力打造和諧校園、平安校園、文明校園和智慧校園,努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(六)升學(xué)就業(yè)。學(xué)校對(duì)口升學(xué)師資規(guī)模大、力量強(qiáng),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課程教學(xué)均來(lái)自于具有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省重點(diǎn)高中的教學(xué)任教;學(xué)校與湖南師范*、湖南中醫(yī)藥*、湖南農(nóng)業(yè)*、湖南工程、長(zhǎng)沙、湖南交通工程等高等院校建立校際合作關(guān)系,為學(xué)生多樣化選擇、多途徑成才搭建了"立交橋"。學(xué)校為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)今后職場(chǎng)要求,開(kāi)辟了學(xué)歷提升綠色通道。學(xué)生取得中專(zhuān)文憑后,學(xué)校協(xié)助學(xué)生通過(guò)中高職銜接或者報(bào)考成人大專(zhuān)考試,注冊(cè)承認(rèn)學(xué)歷的統(tǒng)招大專(zhuān)或成教大專(zhuān)文憑,多種渠道為學(xué)生學(xué)歷提升提供。學(xué)校與省內(nèi)外特別是與學(xué)校周邊四大園區(qū)百家*企業(yè)建立了緊密戰(zhàn)略合作關(guān)系。我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)緊密對(duì)接,凸顯"高科"特色,瞄準(zhǔn)園區(qū)智能制造、新能源汽車(chē)、電子信息、生物醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè),學(xué)校形成了電子信息、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)、交通服務(wù)、生物醫(yī)藥等特色專(zhuān)業(yè)集群,為真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生"零距離"就業(yè)提供了可靠。學(xué)校實(shí)行訂單式特色教育,采取"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的訂單式人才培養(yǎng)模式,確保學(xué)生百分之百"零距離"上崗就業(yè)。學(xué)生入學(xué)后,學(xué)?？膳c學(xué)生家長(zhǎng)簽定就讀就業(yè)協(xié)議,學(xué)校對(duì)畢業(yè)生擇優(yōu)推薦到對(duì)口行業(yè)就業(yè),自主擇業(yè)并負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)單位。