新學(xué)高考復(fù)讀中心有的教育團(tuán)隊(duì),有一群熱愛教育事業(yè)的精英教育人士,我們的教學(xué)老師都是有著許多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格詼諧幽默,讓復(fù)讀生感受到不同的學(xué)習(xí)方法。

新學(xué)高考復(fù)讀中心通過(guò)幫高考生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,梳理各*的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,用在其他*的學(xué)習(xí)上,使學(xué)習(xí)的效果事半功倍,讓學(xué)生感受到在學(xué)校體會(huì)不到漲分技巧,專門為學(xué)生提分和突破瓶頸期,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理,有助于提升學(xué)生的心理素質(zhì),從而在考試中正常發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)高分目標(biāo)!

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、全面的服務(wù)體系,為學(xué)生配備24小時(shí)班主任,心理師以及學(xué)習(xí)答疑教師

二、優(yōu)質(zhì)師資,多年從教經(jīng)驗(yàn)幫助每一位復(fù)讀生抓住答題關(guān)鍵,與細(xì)節(jié)丟分說(shuō)拜拜

三、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校備有干凈明亮的宿舍和健康衛(wèi)生的食堂環(huán)境,讓學(xué)生專心,家長(zhǎng)放心

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

想要考上更好的*的復(fù)讀生

新學(xué)高考復(fù)讀班型

零基礎(chǔ)一對(duì)一,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,讓你翻身做黑馬

偏科生5人小班,針對(duì)薄弱科目提升學(xué)習(xí)技巧,掌握弱科基礎(chǔ)知識(shí)

拔高生9人中班,適合基礎(chǔ)較好,想要沖破難點(diǎn)重點(diǎn)提高分的學(xué)生

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

首先,學(xué)生入學(xué)前會(huì)有入學(xué)測(cè)試,根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī),學(xué)校會(huì)安排教學(xué)老師研究探索學(xué)生學(xué)習(xí)短板,制定學(xué)生個(gè)人輔導(dǎo)方案

其次,回歸教材,根據(jù)學(xué)生需要補(bǔ)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行課程講解

然后,定期對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試檢驗(yàn),從測(cè)試中找出問(wèn)題所在

后,在學(xué)生掌握基本知識(shí)點(diǎn)后,典型例題歸納總結(jié)、解題方法舉一反三、中高等難度題型拓展,真題測(cè)試,講解真題,沖刺高考

江油高三復(fù)讀學(xué)校如何選擇

復(fù)習(xí)措施︰1)首先要加強(qiáng)集體研究,認(rèn)真?zhèn)湔n。集體備課要做到:"一結(jié)合兩發(fā)揮"。一結(jié)合就是集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合,集體討論,同時(shí)要發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),互相補(bǔ)充、完善。兩發(fā)揮就是,充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干的作用,充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)、集思廣益。(2)其次精選習(xí)題,注重綜合。復(fù)習(xí)中要選"題型小、方法巧、運(yùn)用活、覆蓋寬"的題目訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力。選有一定的代表性、層次性和變式性的題目取訓(xùn)練學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。(3)再次上好復(fù)習(xí)課和講評(píng)課。復(fù)習(xí)課,既講題也講法,注重知識(shí)的梳理,形成條理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框架,章節(jié)過(guò)后學(xué)生頭腦中要清晰。要講知識(shí)的重、難點(diǎn)和學(xué)生容易錯(cuò)的地方,要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)橫向推廣,縱向申。復(fù)習(xí)不等于重復(fù)也不等于單純的解題,應(yīng)溫故知新,溫故求新,以題論法,變式探索,深化提高。講出題目的價(jià)值,講出思維的過(guò)程,甚至是學(xué)生在解題中的失敗的教訓(xùn)和走過(guò)的彎路。功夫花在如何提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上

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