學(xué)校管理

在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處?校團(tuán)委?班主任?教官?學(xué)生會(huì)"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴(yán)抓校門出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(zhǎng)簽名制度;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時(shí)手機(jī)一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。

對(duì)口升學(xué)班與就業(yè)班的區(qū)別

區(qū)別在于上課不一樣,對(duì)口升學(xué)更多的是文化課程,就業(yè)班的是技能實(shí)訓(xùn),但就業(yè)班的到第三年想讀*的話,可以報(bào)名參加單招,不過(guò)只能讀大專,對(duì)口升學(xué)班的有機(jī)會(huì)讀本科。

會(huì)計(jì)電算化

1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法律等系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的財(cái)務(wù)核算能力、電算化核算分析能力、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用能力,能夠從事會(huì)計(jì)實(shí)際工作,具備一定的軟件應(yīng)用能力的高素質(zhì)的技能型人才。

2、就業(yè)范圍:主要就業(yè)方向?yàn)?企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理工作,并可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位從事出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用與維護(hù)、財(cái)務(wù)軟件服務(wù)等工作。