成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學街舞口碑比較好的學校當屬成都愷酷街舞
學校的老師能力強具有很好的親和力,專業(yè)知識講解清晰授課思路明晰贏得了廣*員的好口碑。
成都愷酷少兒街舞是一所專業(yè)的少兒街舞學校,致力于幫助3-12歲孩子通過街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現(xiàn)自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!
1、培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力
舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個孩子包括每 個人對每一個舞蹈動作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過程變成兒童主動探索的活動。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現(xiàn),激發(fā)孩子的學習興趣,并抓住其好勝心使學生主動參與,積極投入。
2、陶冶情操,提搞渼修養(yǎng)
孩子們通過優(yōu)美的音樂旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂共生存,不存在沒有音樂伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來。舞蹈和音樂都有節(jié)奏,舞蹈更需要音樂來強化節(jié)奏感;舞蹈和音樂的共同點還表現(xiàn)在抒情性。兒童聽音樂舞動,音樂可以激發(fā)感情,讓孩子們?nèi)硇耐度氲轿璧盖楣?jié)表達中去。既加強了他們的節(jié)奏感,又能讓他們體會、理解、感受音樂的美。
3、舞蹈是一門藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實施教育的根本立足點。每一位舞蹈教育工作者的任務不僅僅在于提高專業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術(shù)形式進行,達到提高兒童素質(zhì)教育的目的。
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成都兒童舞蹈培訓推薦哪家
一、
1、霹靂舞,也是一種難度較高的舞步,大體上可以分為兩種類型∶用手、頭、身體在地上旋轉(zhuǎn),稱為大地板;用肢體在地上踩出復雜變化的腳步動作,加上刁鉆的倒立,稱為小地板。當然,跳舞的同時也可以隨意去搭配你所想表現(xiàn)的動作。
2、Freestyle,這是一種出神入化的舞步,它將各種類型的舞蹈混合在一起,隨心所欲地表現(xiàn),沒有舞蹈風格的限定,脫離一般舞蹈的規(guī)范,可以說是一種個性化的街舞。
3、House,隨著House音樂,運用復雜而神奇的步伐表現(xiàn)的一種舞步,它可以加上拉丁舞的扭腰、武術(shù)的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的轉(zhuǎn)圈,跳起來既可以十分優(yōu)雅,也可以相當狂野。
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二、
在92年初期時,出現(xiàn)了一個叫做Mop Top(Elite Force)的黑人舞蹈團體,他們發(fā)展出一種新風格的Hip-Hop。稱為"原地性的Hip-Hop"。它獨有風格在于它注重身體的協(xié)調(diào)性。它重視身體上半身的律動及增加了許多手部的動作,但是當麥克.杰克遜的一首"Remabe the time"MTV出現(xiàn)時,大家看到這種所謂的原地性舞蹈。這種新風格的舞蹈在這位世界流行音樂的MTV出現(xiàn)后,馬上就掀起了一股風潮。我們不敢說是甚么原因使這位HENRY先生一炮而紅,但是這首"Remabe the time"中的舞蹈正是他的杰作。當New School Hip-Hop在日本開始流行時,日本人發(fā)展出它們自己的另一套舞風,這些日本的Hip-Hop舞者開始用Old School的音樂跳New School的Hip-Hop了.New School本以新的音樂風格表現(xiàn)舊的舞蹈,現(xiàn)在卻變成以舊的音樂風格來詮釋新的舞蹈。