管理優(yōu)勢(shì)

我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣,唯上的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長(zhǎng)的擔(dān)憂。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請(qǐng)假,要跟家長(zhǎng)聯(lián)系、取得家長(zhǎng)的認(rèn)可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(zhǎng)不要介意,就是無(wú)論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì)要檢查隨身物品,因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對(duì)一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對(duì)一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí),掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力,從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、教研、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才;

核心課程

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、社會(huì)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)基礎(chǔ)、武術(shù)、球類(lèi)等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)損傷與急救、幼兒園體能訓(xùn)練、教育基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)道德與法治、心理健康與職業(yè)生涯;

就業(yè)方向

體育指導(dǎo)員,健身館、體育館、中*、幼兒園等具有教育教學(xué)競(jìng)賽組織、裁判、教練、體育特長(zhǎng)教師等工作;