護(hù)理

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

該院自1999年開辦護(hù)理專業(yè)(涉外方向),護(hù)理專業(yè)(涉外方向)經(jīng)歷了14年的發(fā)展與變遷。期間國(guó)內(nèi)外政策與形勢(shì)幾經(jīng)變化。畢業(yè)生大多數(shù)均就業(yè)于國(guó)內(nèi)三級(jí)甲等醫(yī)院,其中者已躋身省級(jí)醫(yī)療涉外人才儲(chǔ)備庫(kù)。該專業(yè)在校班級(jí)7個(gè),分布于五年制高護(hù)1至4年級(jí)、三年制高護(hù)1、2年級(jí)。

培養(yǎng)目標(biāo):為具有國(guó)際水準(zhǔn)的行業(yè),培養(yǎng)具備相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域國(guó)際文化習(xí)俗理解與溝通能力,在職業(yè)護(hù)理教育跨越式發(fā)展中掌握護(hù)理行業(yè)的國(guó)際通用技術(shù)與工作方法,能勝任這些行業(yè)的執(zhí)業(yè)護(hù)士工作,具有終身發(fā)展能力的知識(shí)型、發(fā)展型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程:開設(shè)了*英語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)、*德語(yǔ)、外教口語(yǔ)、聽力、醫(yī)護(hù)英語(yǔ)、西方禮儀文化、多元化護(hù)理、人體結(jié)構(gòu)與功能學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急診急救護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、精神科護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)人文等課程。

就業(yè)方向:在國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作,在醫(yī)藥保健、疾控中心、醫(yī)*校等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。該院已與中德護(hù)理協(xié)會(huì)、日本看護(hù)師育成會(huì)達(dá)成合作意向,護(hù)理專業(yè)(涉外方向)畢業(yè)生在外語(yǔ)和專業(yè)水平達(dá)到境外就業(yè)(或?qū)W習(xí))標(biāo)準(zhǔn)的條件下,可赴德國(guó)、日本從事護(hù)理工作。

就業(yè)前景:在全球范圍內(nèi),護(hù)理專業(yè)的技術(shù)人才極度缺乏。人口趨于老化,面臨著嚴(yán)重的護(hù)理人才斷層。國(guó)際工作環(huán)境、護(hù)理制度及體系和文化、生活方式的不同,以及高薪的待遇,吸引著國(guó)內(nèi)的護(hù)理人員和護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)際護(hù)理人員市場(chǎng),也為該院護(hù)理專業(yè)(涉外方向)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。