成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源
街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。
成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化
的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國(guó)內(nèi)*明星娛樂公司合作打造
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雙流兒童街舞培訓(xùn)班排行榜
一、
街舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練包括:力量、平衡、協(xié)調(diào)、控制力和柔韌性
1、力量
一般技巧都是叁分力量,七分技巧,只要技巧掌握的好,力量不是需要很大,所以大家平時(shí)只要做做倒立俯臥撐的,力量就應(yīng)該夠咯。我們要做的是技巧型舞者,不是力量型舞者
2、平衡
就是倒立和單手撐,倒立的意思不多說了,初學(xué)者練習(xí)時(shí)好不要靠墻,那樣有依賴性,好找個(gè)人幫你扶一下,雙手指分開,指尖向前。好是有抓地的感覺,雙手之間的距離一定要比肩寬半掌,有的人會(huì)問,那需要練到定多久合適呢?這個(gè)因人而異的,一般可以定30秒就夠了。
3、協(xié)調(diào)
一般來說是由整體的動(dòng)作,穩(wěn)定和熟練度來決定的,也就是說你做動(dòng)作的時(shí)候,上身和下身的配合度。練習(xí)一般都是以控力來練習(xí),這樣速度比較快。
4、控制力
這個(gè)比較簡(jiǎn)單,如果做托馬斯的時(shí)候,做叁圈在空中定做,再反著轉(zhuǎn)叁圈在空中定住的那個(gè)動(dòng)作,或者說一個(gè)瞬間就是控力。初學(xué)者不適合練如此難度的動(dòng)作。
二、
1、考級(jí)能增強(qiáng)自信心
2、考級(jí)在給學(xué)生增長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí),自信心也會(huì)增加。一位學(xué)員家長(zhǎng)在送小孩子來參加舞蹈培訓(xùn)后說:"我的小孩去考級(jí)回來后,好像換了一個(gè)人似的,興奮地把考級(jí)的所見所聞跟我們說了,還說一定要再努力爭(zhēng)取考上舞蹈高的級(jí)別。我看她在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中比以前顯得更聰明伶俐、更活潑了,如今做起事來整個(gè)人充滿了自信!看到孩子的進(jìn)步變化竟如此大,家長(zhǎng)當(dāng)然難掩喜悅之情,說一定支持小孩繼續(xù)學(xué)習(xí)、考級(jí),讓他增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野,全面發(fā)展。