益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校能轉(zhuǎn)專業(yè)嗎//職校吧 益陽東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校新生進(jìn)校后,可在對專業(yè)有所認(rèn)識的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育主管部的相關(guān)規(guī)定,由本人提出申請,經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后,可在我校設(shè)置的專業(yè)范圍內(nèi)調(diào)整專業(yè)。

害怕學(xué)不會(huì)怎么辦?

這完全是沒必要擔(dān)心,既然能給中職開設(shè)這些專業(yè),肯定是經(jīng)過科學(xué)評估的,沒有學(xué)不會(huì),除非你不學(xué),因?yàn)橹新殞W(xué)生本來就對文化學(xué)習(xí)頭疼,所以中職主要是學(xué)技能,都是通過動(dòng)手來學(xué),比單一的書本上學(xué)趣味性強(qiáng)得多,自然就能學(xué)會(huì)。

特色專業(yè):運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等專業(yè)(方向)。

積極開展正面教育、說服教育、思想教育、賞識教育、感恩教育、心理矯正、軍事訓(xùn)練和特長培訓(xùn)等多種教育方式,突出養(yǎng)成教育特色,注重對學(xué)生從心理上疏導(dǎo)、思想上熏陶、行為上規(guī)范、習(xí)慣上養(yǎng)成、生活上關(guān)愛、情感上交流,摸索出了一套轉(zhuǎn)變頑劣青少年的行之有效的循環(huán)式養(yǎng)成教育模式。很多過去的"調(diào)皮大王"入校經(jīng)過教育轉(zhuǎn)化后,變成了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、孝敬父母的好孩子。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

特色課:語文

學(xué)生通過閱讀與欣賞、表達(dá)與交流及語文綜合實(shí)踐等活動(dòng),在語言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與幾個(gè)方面都獲得持續(xù)發(fā)展,自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)定文化自信,樹立正確的人生理想,涵養(yǎng)職業(yè)精神,為適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要提供支撐。

素質(zhì)目標(biāo)

1)具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、法律意識。

2)具備較強(qiáng)的服務(wù)意識、安全意識及節(jié)能環(huán)保意識。

3)具備良好的人文和科學(xué)素養(yǎng),形成穩(wěn)固的專業(yè)思想和良好的生活態(tài)度。

4)具備吃苦耐勞、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。

5)具備獨(dú)立工作和解決問題的能力。

6)具備團(tuán)隊(duì)合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。

7)具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力

8)具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

選專業(yè)的建議

清楚自己想做什么:在對上述兩個(gè)方面了解之后,一定要給自己做一個(gè)未來"職業(yè)規(guī)劃",清楚知道自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和希望從事的職業(yè);

清楚自己的優(yōu)劣是什么:優(yōu)勢包括自身的學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)資源等有利于自身發(fā)展的優(yōu)勢,也包括自身的"劣勢"短板。