李**評(píng)價(jià)：其實(shí)平時(shí)在家孩子就比較喜歡玩樂高,正好又了解到了童程童美樂高機(jī)器人課程,就帶著孩子過來體驗(yàn)了一下,課程還是挺有意思的,而且有老師帶著,總比自己在家胡亂拼的好,還可以交到很多好朋友呢。

未**評(píng)價(jià)：孩子之前在校區(qū)上課的時(shí)候,每周都早早的就去等著上課了,每周上課都很積極,而且他很喜歡動(dòng)手搭建作品,況且作品還會(huì)動(dòng),他就更喜歡了,每節(jié)課都很開心,他也是很喜歡雖然是純編程的課,但是課程中,會(huì)讓孩子們自己編程并作出一定的效果,每一次上課都很開心,上課時(shí)間也不是很長(zhǎng)效果不不錯(cuò),老師也很好,很有耐心,會(huì)用孩子的思維交流,和孩子關(guān)系很融洽,童程童美還是不錯(cuò)的,希望孩子能越來越好,能一直堅(jiān)持學(xué)下去。

未**評(píng)價(jià)：孩子上了幾節(jié)課,感覺很好,學(xué)校環(huán)境裝飾適合小孩子上課,干凈整潔,色彩鮮艷,很有朝氣。老師教態(tài)也很好,老師說話溫柔,課上關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài),即有課程規(guī)則又不失興趣,不斷引導(dǎo)孩子思考,并鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,及時(shí)給予肯定與表揚(yáng),作為家長(zhǎng)的我都喜歡聽老師上課。孩子從一開始有些畏懼,到愿意上課,到每天盼著上課,看來已經(jīng)對(duì)課程非常感興趣,回到家之后再玩樂高也有了一定的基礎(chǔ),能夠依據(jù)物體的結(jié)構(gòu)模擬搭建。希望孩子能有更多的收獲~

未**評(píng)價(jià)：本來覺得孩子可能會(huì)聽不進(jìn)去,但是沒想到每次去北京童程童美上課都特別的積極,現(xiàn)在對(duì)編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡(jiǎn)單。

馬**評(píng)價(jià)：童程童美課程,從第—節(jié)課試聽,孩子就產(chǎn)生了濃厚的興趣。一方面是課程研發(fā)的很好,適合此年齡段孩子學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單易懂,風(fēng)趣幽默;另一方面是這里的老師認(rèn)直負(fù)責(zé),關(guān)注每一個(gè)小學(xué)員的成長(zhǎng),制定*的教學(xué)方案,對(duì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦,都起到了很大的幫助。我的孩子本身就比較喜歡樂高拼插玩具,上了十幾次課程后,發(fā)現(xiàn)他不僅動(dòng)手能力有很大提高,更具有創(chuàng)造力,特別是他的分享環(huán)節(jié),可以把如果制作的作品,講的很具有邏輯性,很有條理,這讓我很是欣慰,我很看好童程課程,以后會(huì)繼續(xù)讓孩子學(xué)習(xí)更高層次的知識(shí)。

謝**評(píng)價(jià)：孩子只之前在童程童美學(xué)了樂高課程,感覺非常不錯(cuò),想著在寒假的時(shí)候讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)更深一點(diǎn)的人工智能課程

未**評(píng)價(jià)：都說孩子不能輸在起跑線上,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子*,聰穎,學(xué)習(xí)好,給孩子選擇編程機(jī)器人也是給他一個(gè)玩的理由,邊玩邊學(xué)樂趣多,看似是編程難理解,但編程老師們很耐心一堂課下來幾個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都掌握在其中,自從學(xué)習(xí)編程孩子的話語逐漸變多和編程伙伴們相處融洽,開始不敢說怕笑話磕磕巴巴的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)一年的他可以很流利的講出自己的編程步驟,特別感謝童程童美的老師們創(chuàng)新耐心負(fù)責(zé)任,我們也會(huì)一如既往的學(xué)下去。

未**評(píng)價(jià)：以前就報(bào)過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進(jìn)去,來北京童程童美學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后孩子對(duì)編程的興趣就增加了,老師還經(jīng)常來和我們聯(lián)系詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,還會(huì)根據(jù)孩子的掌握情況調(diào)整課程進(jìn)度,是很值得推薦的課程。