新概念英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【課程內(nèi)容】
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學(xué)習(xí)新概念*冊全部內(nèi)容,學(xué)習(xí)音標(biāo),詳細(xì)學(xué)習(xí)英語各種語法、句法,以互動、表演性的教學(xué),增強(qiáng)口語和書寫能力.(送學(xué)國際音標(biāo)班)
【課程目標(biāo)】
從音標(biāo)開始,教會你發(fā)音及語調(diào),讓你掌握基本詞匯(1-2千個單詞),基本語法和句型結(jié)構(gòu),從而進(jìn)行流行的生活會話。本課程可提高學(xué)員的英語能車,在聽說讀寫中運用地道路的免型
【課程特色】
1、測試與評估 學(xué)習(xí)顧問利用科學(xué)的測試方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,為學(xué)生和家長提供了1對1的咨詢服務(wù),通過專業(yè)測試,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,查找癥結(jié)分析每位學(xué)生學(xué)習(xí)問題,挖掘提升潛力。
2、制定個性化輔導(dǎo)方案 由專業(yè)教師團(tuán)隊根據(jù)測試成績,過往成績、面談情況,全面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格特質(zhì)及接手能力,定制以學(xué)生為主體的個性化教育服務(wù)方案。
3、全方位提高 一線經(jīng)驗教師為學(xué)生提供1對1精心輔導(dǎo),重難點點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣的養(yǎng)成,注重&lduo;知識&rduo;、&lduo;方法&rduo;、&lduo;能力&rduo;3方面提高定期動態(tài)反饋。
4、全程跟蹤反饋 建立學(xué)生全程檔案,學(xué)習(xí)顧問與任課老師緊密聯(lián)系、全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)階段性測試及時調(diào)整輔導(dǎo)進(jìn)度及內(nèi)容,和家長保持緊密溝通,積極反饋學(xué)生的輔導(dǎo)情況。
英語專業(yè)就業(yè)前景
英語專業(yè)的學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)重的就業(yè)壓力,許多人開始讀取研究生。然而,隨著英語的普及,這種壓力似乎并為緩解。英語專業(yè)的學(xué)生,因為沒有其他專業(yè)知識,似乎成了就業(yè)大軍中的尷尬一族,在茫茫人海中,不知何去何從?
其實,學(xué)習(xí)英語作為專業(yè),無非有三項選擇:
其一: 留在高校執(zhí)教;
其二: 繼續(xù)修行,做專業(yè)研究人員;
其三: 進(jìn)入大公司擔(dān)任翻譯人員。
我想,大部分人都會選擇*條道路,尤其對于女性而言,這是事實。環(huán)境相對輕松,又可以盡到為人妻為人母的責(zé)任;
然而,現(xiàn)在社會也有一部分人以事業(yè)為重,選擇作都市金領(lǐng),擔(dān)任高級翻譯,甚至為數(shù)不多的同傳譯者,這類人出類拔萃,一般人不敢望其項背;
*,就是社會上處于尷尬地位的女英語博士吧。
選擇哪一條道路,既與自己的意志有關(guān),也與機(jī)緣不可分開。
優(yōu)勢受到威脅
首先,專業(yè)的師資提供了優(yōu)異的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,像專門的聽說培訓(xùn)外教、集視聽說于一體的訓(xùn)練設(shè)備等,這些東西在他們上課時已是&lduo;家常便飯&rduo;,而其他專業(yè)的同學(xué)只是在每周兩次的英語課上才能偶爾&lduo;享用&rduo;;而系統(tǒng)的學(xué)習(xí),過硬的聽說讀寫訓(xùn)練更是讓他們練就了一身專業(yè)的本事, 足以令相關(guān)的用人單位刮目相看;在出國方面,其他同學(xué)很難逾越的語言關(guān)對他們而言是輕而易舉…
但是現(xiàn)在,*加強(qiáng)了英語普及力度,隨著2008年奧運會的臨近,僅北京地區(qū)1,300萬市民中,就有60萬人在學(xué)習(xí)英語。同時,教育部宣布,將兒童接受正規(guī)英語教育的年齡從12歲降到8歲。隨處可見諸如新東方、瘋狂英語的英語培訓(xùn)學(xué)校,讓所有的人都可以自由地、有選擇地學(xué)習(xí)英語;各高校更是為了向國際化進(jìn)軍,大力、全面提高學(xué)生的英語水平……。
如今,能講一口流利的英語,與老外交談不算什么稀奇事,在校*生的英語水平逐年看漲,據(jù)有關(guān)報紙統(tǒng)計,在上海、北京等大城市中,*生有80%以上英語水平超過專業(yè)要求,65%的本科生報考了托?;騁RE考試。這股英語狂潮對占有優(yōu)勢的英語專業(yè)同學(xué)而言不能說是毫無影響。