邵陽(yáng)創(chuàng)業(yè)科技學(xué)校招生范圍    邵陽(yáng)創(chuàng)業(yè)科技學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,堅(jiān)持"以人為本,培養(yǎng)特長(zhǎng),學(xué)以致用,面向市場(chǎng)"辦學(xué)理念,實(shí)施"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"辦學(xué)方針,培養(yǎng)符合社會(huì)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技能人才。在"以技能求生存,以就業(yè)謀發(fā)展"的教育思想指導(dǎo)下,形成獨(dú)具特色的"全納教育"、"感恩教育"、"責(zé)任教育"、"養(yǎng)成教育"四大教育模式,文化育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、孝悌育人的四大教育手段,真正實(shí)現(xiàn)"求業(yè)者有其道,就業(yè)者有其路,創(chuàng)業(yè)者有其能"的教育目標(biāo)。

    招生專業(yè):音樂(lè)表演、中藥、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、舞蹈表演、工藝美術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、商務(wù)助理
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    音樂(lè)表演專業(yè)

    面向?qū)I(yè)文藝團(tuán)體,演藝機(jī)構(gòu),基層文化館,文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),宣傳*、文教事業(yè)等單位,培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能,能從事音樂(lè)表演,舞臺(tái)表演,音樂(lè)節(jié)目編導(dǎo),音樂(lè)制作,音樂(lè)教育,企業(yè)文化建設(shè),群眾文化宣傳、文化輔導(dǎo)、文化活動(dòng)、組織等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才。

    專業(yè)課程有聲樂(lè)表演、器樂(lè)演奏、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、形體與舞蹈、舞臺(tái)表演實(shí)訓(xùn)、樂(lè)理與視唱、鋼琴基礎(chǔ)、聲樂(lè)基礎(chǔ)、歌曲創(chuàng)編、音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)錄音與編輯等等。

    舞蹈表演專業(yè)

    舞蹈表演主要研究舞蹈表演基本理論知識(shí),如民族舞、芭蕾舞、爵士舞等,掌握流行舞蹈技術(shù)技巧,具備舞蹈作品鑒賞、分析和創(chuàng)作能力,以及舞蹈表演、編創(chuàng)能力,能夠進(jìn)行舞蹈表演、舞蹈教學(xué)。例如:在藝術(shù)團(tuán)體、文化傳播和演藝公司進(jìn)行舞蹈表演及舞蹈教學(xué)。

    課程體系

    《芭蕾舞基訓(xùn)》、《*舞基訓(xùn)》、《*民族民間舞》、《外國(guó)民間舞》、《身韻》、《劇目》、《舞蹈編導(dǎo)》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《舞蹈鑒賞》、《樂(lè)理》。

    育人質(zhì)量

    學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國(guó)教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)職教理念,創(chuàng)新職教模式;與*電信、美聯(lián)航空、仁同慧光以及廣東誠(chéng)唐教育集團(tuán)等多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長(zhǎng)沙師范、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)等優(yōu)質(zhì)大專院校開(kāi)展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng),確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機(jī)場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,全面實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。