新學高考藝考生文化課補習沖刺

南充高三文化課輔導學校哪里好

時間緊迫 任務繁重 提升遇瓶頸 怎么辦?

文化課荒廢過久:天天打醬油,但是想高考過錄取線?

基礎差:傳統(tǒng)的總復習授課形式,無法滿足自身學習需求?

有潛力提升:基礎還可以,想沖刺更高分?

來新學高考 教你用20%復習時間,達到80%的復習效果

藝體生課程特色:

1、靶向定位

根據(jù)目標院校的分數(shù)差距,制定學習目標。

2、個性化診斷

弱科診斷,分析知識點掌握程度。

3、1對1學習方案定制

重點輔導學生能得分,能提升的部分。

輔導對象:高考生/藝考生

輔導模式:3-6人精品小班、一對一個性化輔導

輔導時間:隨到隨學,根據(jù)每個學生的具體情況制定學習計劃

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輔導特色:

側(cè)重基礎:各科均以高三各科知識點為基礎,針對藝術生的實際情況掌握基礎知識,抓住高考考試大綱的80,容易涉及中等難等的內(nèi)容,不斷地反復講解,讓學生接受、理解、消化。

落實到位:考練密集,習題及試卷當天講解的課程內(nèi)容,當天作業(yè)消化,做好輪,第二輪高考模擬試卷的備考、訓練、講解,讓考生更加了解各門*的應試內(nèi)容,提高對各科目應試答題能力和答題技巧。

管理嚴格:專職班主任監(jiān)督,校區(qū)封閉教學,任課教師+班主任共同管理,一手抓學習,一手抓心理學校配有專職班主任跟班管理學習,確保學生學習有人監(jiān)督,及時與家長保持溝通。

新學高考依據(jù)有多年的教學經(jīng)驗、以及多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應高考的教研體系,無論是計劃管理、教研、還是高考研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合藝考生的特點,為學員提供教學和服務,真正高效的幫助學子們提升成績。

生產(chǎn)要素按貢獻參與分配,"就是在社會必要勞動創(chuàng)造的價值的基礎上,按各種生產(chǎn)要素在價值形成中所做的貢獻進行分配。""由于勞動、資本、土地等生產(chǎn)要素在價值形成中都發(fā)揮著各自的作用,所以,社會主義的工資、利息和地租,不過是根據(jù)勞動、資本、土地等生產(chǎn)要素所做的貢獻而給予這些要素所有者的報酬。按生產(chǎn)要素分配主要有:以勞動作為生產(chǎn)要素分配;勞動以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配;管理和知識產(chǎn)權類的生產(chǎn)要素參與分配。