新學(xué)高考藝考生文化課補(bǔ)習(xí)沖刺
新學(xué)高考據(jù)有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、以及多年對(duì)高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,無論是計(jì)劃管理、教研、還是高考研究,均按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合藝考生的特點(diǎn),為學(xué)員提供教學(xué)和服務(wù)。
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班型介紹:
一對(duì)一專屬定制:各階段的學(xué)生適用,針對(duì)性強(qiáng) 助力提升 全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo) 教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程六對(duì)一
基礎(chǔ)提分班:零基礎(chǔ)/中等偏下(450分以下),小班(2-8人)
中班(10-15人),
精品搶分班:中等生(450-550分),小班(2-8人),中班(10-15人)
高分沖刺班:優(yōu)等生(550分以上),小班(2-8人)中班(10-15人)
根據(jù)考生平時(shí)學(xué)習(xí)狀況及全面測(cè)評(píng)結(jié)果,再結(jié)合教師匹配度,安排適合學(xué)生的班型,個(gè)性優(yōu)勢(shì)組合,讓考生快速展開復(fù)習(xí)!
文化課教學(xué):
1擁有一支高素質(zhì)的專職教師隊(duì)伍,讓學(xué)生在遇到難題的時(shí)候,能隨時(shí)找到老師答題,避免使用兼職教師而造成"趕場(chǎng)",讓教學(xué)質(zhì)量"縮水"。引領(lǐng)學(xué)生全面把握考點(diǎn),幫助學(xué)生弄懂每一個(gè)問題,使成績(jī)穩(wěn)步提升。
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2.新學(xué)高考所聘用的教學(xué)老師都具備豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的課堂駕馭能力。授課深入淺出生動(dòng)幽默,深受學(xué)生愛戴,家長(zhǎng)贊揚(yáng)。
3.入學(xué)即幫每個(gè)同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)藝術(shù)生文化基礎(chǔ)和文化考試特點(diǎn),為藝術(shù)考生量身定做教學(xué)計(jì)劃。事實(shí)證明,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)能迅速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4.學(xué)校除了嚴(yán)把教師應(yīng)聘關(guān),更加注重教師的日常教學(xué)管理,每個(gè)月授課老師都要接受校方和學(xué)生的測(cè)評(píng)、監(jiān)督,幫助教師不斷提升自己的教學(xué)水平。
課程理念:
1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);
2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架,增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);
3、整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法;
物理:
與*物理相比,高中物理的內(nèi)容更多,難度更大,能力要求更高,靈活性更強(qiáng)。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng),高一進(jìn)校后,力、物體的運(yùn)動(dòng),暫時(shí)還沒有什么問題,覺得高中物理不過如此。學(xué)到牛頓運(yùn)動(dòng)定律問題就開始來了,后面曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力定律、動(dòng)量、機(jī)械能問題越來越大。如果不及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,物理將越來越差勁了,一提及物理就感到頭痛,越來越討厭物理,漸漸就與物理絕緣了。這就使一些*物理學(xué)得很不錯(cuò)的同學(xué),到高中后不能很快地適應(yīng)而感到困難,以下就怎樣學(xué)好高中物理談幾點(diǎn)意見和建議。