北京朝陽(yáng)區(qū)哪里有*英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班？
**********************************************************
溫馨提示:家長(zhǎng)您好！如需咨詢(xún)中*輔導(dǎo)，請(qǐng)直撥400課程咨詢(xún)電話(huà)，先撥前10位總機(jī)號(hào)，聽(tīng)到提示音后再撥后幾位分機(jī)號(hào)即可咨詢(xún)?cè)斍榛蝾A(yù)約對(duì)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)行免費(fèi)測(cè)評(píng)，感謝您的來(lái)電，祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。
北京學(xué)大教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉(zhuǎn)分機(jī)9014
【朝陽(yáng)區(qū)】勁松學(xué)習(xí)中心、三元橋?qū)W習(xí)中心、亞運(yùn)村學(xué)習(xí)中心 、朝陽(yáng)路學(xué)習(xí)中心 、和平里學(xué)習(xí)中心、望京學(xué)習(xí)中心、團(tuán)結(jié)湖學(xué)習(xí)中心
北京精銳教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉(zhuǎn)分機(jī)1126
【朝陽(yáng)區(qū)】朝陽(yáng)門(mén)學(xué)習(xí)中心
北京智康教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉(zhuǎn)分機(jī)56251
【朝陽(yáng)區(qū)】大屯學(xué)習(xí)中、勁松學(xué)習(xí)中心、望京學(xué)習(xí)中心、團(tuán)結(jié)湖學(xué)習(xí)中心、和平里學(xué)習(xí)中心、亞運(yùn)村學(xué)習(xí)中、心十里堡學(xué)習(xí)中心
北京京翰教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉(zhuǎn)分機(jī)3566
【朝陽(yáng)區(qū)】亞運(yùn)村校區(qū)、朝陽(yáng)門(mén)校區(qū)，三元橋校區(qū)、勁松校區(qū)、團(tuán)結(jié)湖校區(qū)、朝外校區(qū)、望京校區(qū)、大屯南校區(qū)
北京優(yōu)勝教育-課程咨詢(xún)電話(huà):轉(zhuǎn)分機(jī)35380
【朝陽(yáng)區(qū)】亞運(yùn)村校區(qū)、國(guó)展校區(qū)、勁松校區(qū)
**********************************************************
溫馨提示:400課程咨詢(xún)電話(huà)使用方法--先撥打位,聽(tīng)到語(yǔ)音提示“請(qǐng)輸入分機(jī)號(hào)碼”后按“轉(zhuǎn)分機(jī)”后的幾位分機(jī)號(hào)即可。您可以咨詢(xún)相近近校區(qū)、價(jià)格、師資等情況！（本電話(huà)只接待課程咨詢(xún)，恕不接待廣告、合作、投訴建議等咨詢(xún)）
專(zhuān)家建議您為了孩子能選擇一所好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可一次免費(fèi)咨詢(xún)幾家同類(lèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比。
**********************************************************
招生對(duì)象:**至高中*學(xué)生；
輔導(dǎo)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，測(cè)評(píng)出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績(jī)提升的目的。
輔導(dǎo)費(fèi)用:課程費(fèi)用因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，家長(zhǎng)如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)可鐘撥打上面400免費(fèi)電話(huà)咨詢(xún)。
+++++++瀏覽十個(gè)廣告，不如一個(gè)400課程咨詢(xún)電話(huà)了解快！+++++++
*********以*****下******可*******忽*********略********
【推薦學(xué)習(xí)方法】
北京朝陽(yáng)區(qū)哪里有*英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班？寫(xiě)作最能使人感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足，最能提高對(duì)語(yǔ)言的敏感性和吸收能力。好的作文是(學(xué)生)寫(xiě)出來(lái)的，不是(老師)改出來(lái)的，多寫(xiě)才能出文章。寫(xiě)作在開(kāi)始時(shí)往往是苦事，一不堅(jiān)持就會(huì)放棄，因而需要毅力。寫(xiě)作應(yīng)輔以大量閱讀，寫(xiě)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤能通過(guò)閱讀自我糾正。
英美人都反對(duì)背詞典，因?yàn)閷?duì)說(shuō)本族語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，良好的語(yǔ)言環(huán)境和大量的閱讀足以使英語(yǔ)詞匯得到多次重復(fù)，直到被掌握。而我國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者情況就不同了，生活在漢語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里，英語(yǔ)的閱讀量往往不足，難以在自然的語(yǔ)境中通過(guò)重復(fù)掌握該掌握的全部詞匯。因此*學(xué)生的詞匯量往往偏小，對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)造成很大障礙。我主張有一定基礎(chǔ)的學(xué)生(如大三學(xué)生)或教師不妨背一背詞典，細(xì)水長(zhǎng)流，不要貪多，貴在堅(jiān)持。背的同時(shí)要不忘閱讀，使背過(guò)的詞匯在閱讀中得以鞏固。掌握的詞匯一多，學(xué)習(xí)者便有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)各人應(yīng)根據(jù)客觀條件，學(xué)習(xí)目的和本人情況，依照語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)習(xí)、要借鑒，但不迷信、不盲從，提倡因人而異，各自為戰(zhàn)。
我學(xué)習(xí)和從教英語(yǔ)四十多年，我的體會(huì)是在不同的階段，采用不同的方法，初學(xué)者主要打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，熟練掌握讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯的技能。我把這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要領(lǐng)歸結(jié)為:先死后活，死去活來(lái)。“死”指多模仿、多練習(xí)，后達(dá)到熟能生巧，靈活運(yùn)用。
有了一定的基礎(chǔ)后，要強(qiáng)調(diào)多讀多寫(xiě)，讀和寫(xiě)都要精泛結(jié)合，不僅要讀文學(xué)名著，也要讀其它類(lèi)的書(shū)，以及報(bào)紙雜志。要強(qiáng)迫自己寫(xiě)，寫(xiě)日記、寫(xiě)讀書(shū)心得、寫(xiě)短文。我的口號(hào)是:眼快手勤，翻爛一本詞典，磨出手指老繭。
到了更高的層次，比如說(shuō)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生，要加強(qiáng)思維能力、創(chuàng)新能力、科研能力的培養(yǎng)。要根據(jù)自己的興趣和未來(lái)工作的要求，明確自己在專(zhuān)業(yè)上的主攻方向。要擴(kuò)大知識(shí)面，做到博學(xué)多聞、博覽群書(shū)、博中有專(zhuān)。從寫(xiě)學(xué)士論文開(kāi)始，就要選好題，日積月累，逐漸使自己成為某一領(lǐng)域里的“行家里手”。這時(shí)也就可以說(shuō)學(xué)有所成了。
回過(guò)頭來(lái)，要與大家共勉的還是一句話(huà):業(yè)精于勤荒于嬉。愿大家創(chuàng)造出適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)有所成。
北京朝陽(yáng)區(qū)哪里有*英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班？
如需了解更多課程詳情，歡迎撥打我們的課程咨詢(xún)電話(huà): 咨詢(xún):
