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湖南勞動人事職業(yè)技術(shù)單招機電工程系辦學(xué)歷史悠久

其辦學(xué)歷史可追溯到1987年成立的湖南省勞動人事學(xué)校的工科類專業(yè),是湖南勞動人事職業(yè)成立早的系之一。機電工程類專業(yè)是我院發(fā)展的重點骨干類專業(yè)。 機電工程系師資力量雄厚?，F(xiàn)有專業(yè)教師52人,其中專任教師40人,兼職教師12人,教授3人、副教授22人;*機械職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員6人,省級專業(yè)帶頭人5人,省級青年骨干教師12人。 機電工程系現(xiàn)開設(shè)有:供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、工業(yè)機器人專業(yè)、新能源汽車技術(shù)。 機電工程系擁有中央空調(diào)仿真實驗室、一機兩庫實驗室、格力空調(diào)維修實驗室、冰箱實驗室、變頻空調(diào)實驗室、定頻空調(diào)實驗室、壓縮機實驗室、汽車空調(diào)實驗室、格力空調(diào)展示廳、釬焊實訓(xùn)室、電弧焊實訓(xùn)車間、鉗工實訓(xùn)車間、機加工車間、數(shù)控實訓(xùn)車間、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、CAD/CAM實訓(xùn)室、熱處理和金相實驗室、電工操作實訓(xùn)室、電工模擬考證實訓(xùn)室、電工儀表實驗室、傳感器實訓(xùn)室、PLC實驗室、模擬機床實驗室、智能樓宇實訓(xùn)室、PCB實訓(xùn)室變流技術(shù)實訓(xùn)室等40多個專業(yè)實訓(xùn)室。我系是高技能人才培訓(xùn)基地、格力空調(diào)技術(shù)湖南培訓(xùn)基地、湖南省移民職業(yè)技能培訓(xùn)基地、制冷維修良好操作培訓(xùn)基地。 機電工程系學(xué)生具有精湛的職業(yè)技能、良好的職業(yè)道德和科學(xué)的創(chuàng)新精神,高技能人才品牌得到社會和行業(yè)的廣泛認可。近三年來,畢業(yè)生就業(yè)率。主要就業(yè)單位包括格力空調(diào)、遠大空調(diào)、中建五局、省建工集團、長沙城建、三一重工、中聯(lián)重科、維柴動力、長沙果福車業(yè)有限公司、蒂森克虜伯電梯(*)、湘電集團、威勝電子等多家企業(yè)簽訂了"訂單式"培養(yǎng)協(xié)議,每年訂單培養(yǎng)人數(shù)300多人。 目前,機電工程系全體師生正秉承"勤奮、博學(xué)、求實、創(chuàng)新"的校訓(xùn),搶抓機遇,銳意進取,為實現(xiàn)"十三五"宏偉藍圖,打造品牌專業(yè)而奮力拼搏。

湖南體育職業(yè)單招教職工

第二十一條 教職工包括教師、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員。教師是辦學(xué)的主體。第二十二條 教職工享有下列權(quán)利: (一)依法進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和社會服務(wù),按工作職責(zé)使用的公共資源; (二)按時獲取工資,享受規(guī)定的福利待遇以及法定節(jié)假日帶薪休假(非在編人員按與簽訂的聘用合同執(zhí)行); (三)公平獲得自身發(fā)展所需的相應(yīng)工作機會和條件,參加進修或者其他方式的培訓(xùn); (四)在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價、獎勵和各種榮譽稱號; (五)知悉改革、建設(shè)和發(fā)展以及關(guān)系切身利益的重大事項,參與民主管理和監(jiān)督,對工作提出意見和建議; (六)就職務(wù)、福利待遇、評獎評優(yōu)、紀律處理或處分等事項表達異議或提出申訴; (七)法律法規(guī)和規(guī)章制度或者聘約規(guī)定的其他權(quán)利。第二十三條 教職工應(yīng)履行下列義務(wù): (一)忠誠黨的職教事業(yè),貫徹黨的教育方針,遵守規(guī)章制度; (二)愛崗敬業(yè),勤奮工作; (三)為人師表,關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格; (四)遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,恪守教師職業(yè)道德; (五)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平; (六)珍惜名譽,維護權(quán)益; (七)法律法規(guī)、規(guī)章制度或者聘約規(guī)定的其他義務(wù)。第二十四條 對教師實行教師資格認證制度和教師職務(wù)聘任制度;對專業(yè)技術(shù)人員實行聘任制度;對管理人員實行教育職員制度;對工勤人員實行勞動合同制度。第二十五條 建立健全考核評價制度,對教職工的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績等方面進行定期考核,考核結(jié)果作為對各類人員聘任、解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。建立健全獎懲制度,對在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、管理和后勤等方面做出突出貢獻的教職工給予表彰和獎勵;對違反規(guī)章制度、聘用合同、勞動合同的教職工,依照相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理或處分。第二十六條 根據(jù)社會發(fā)展水平和自身財力狀況,按政策逐步提高教職工福利待遇。第二十七條 尊重和愛護人才,維護學(xué)術(shù)民主與學(xué)術(shù)自由,為教師及其他專業(yè)技術(shù)人員開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等活動,提供必要的條件和。

湖南勞動人事職業(yè)師資力量

擁有一支的師資隊伍,教職工306人,其中正、副教授75人,碩士、博士以上學(xué)歷教師近209人。各專業(yè)構(gòu)建了以專業(yè)帶頭人為核心、"雙師型"教師為骨干,敬業(yè)勤奮的專業(yè)教師團隊。

湖南體育職業(yè)單招職能與任務(wù)

第十二條 以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),積極開展教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新活動。第十三條 依法招收學(xué)生,對學(xué)生實施教育。主要教育形式為全日制學(xué)歷教育,輔以繼續(xù)教育、非學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)。以全日制?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育為主,大力推進中高職銜接,努力發(fā)展本科層次職業(yè)教育。第十四條 根據(jù)經(jīng)濟、社會發(fā)展需要和自身辦學(xué)實際,依法確定和調(diào)整辦學(xué)層次、規(guī)模和形式,自主設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。第十五條 自主組織教育教學(xué)活動,制定人才培養(yǎng)方案,建立健全教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)控和管理制度,實行教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)工作考評制度,完善人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度,確保教育教學(xué)質(zhì)量。第十六條 依法依規(guī)對完成學(xué)業(yè)的學(xué)生頒發(fā)學(xué)歷證書。第十七條 積極鼓勵支持教師個人和團隊開展教育教學(xué)改革和科學(xué)研究活動,科學(xué)制定教研教改和科研管理制度,對各類各級教研教改、科研項目和經(jīng)費實施專項管理,確保教改和科研工作順利進行。第十八條 大力推進產(chǎn)教融合、校企合作,積極開展校企雙主體育人工作,深入開展產(chǎn)、學(xué)、研合作,本著服務(wù)、雙贏的原則,不斷探索校企合作有效模式。充分發(fā)揮公共實訓(xùn)基地功能。第十九條 按照有關(guān)規(guī)定,自主開展與國(境)內(nèi)外高校、學(xué)術(shù)機構(gòu)之間的交流與合作。第二十條 加強*特色社會主義理論體系教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,建設(shè)具有時代特征和特色的*文化,用先進文化引領(lǐng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。

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