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１．教學環(huán)境的變化。捷程老師提醒準高一的學生一定在高一這一年準確的認識自己，重新定位?？忌细咧刑貏e是重點高中的學生，以前在*都是班里的佼佼者，那些昔日輝煌還歷歷在目。對于準高中生們最首要的任務就是要學會擺正心態(tài)，以平常心找準自己的位置，做出恰當?shù)淖晕以u估和自我期待，處理好同學和老師的關系，找到快速適應的方法，對準高中生來說都是一種全新的挑戰(zhàn)。

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3．教學方法的改變。高中階級教師注重學生自主意識和自學能力的培養(yǎng)，訓練學生更高層次的思維的積極性、獨立性和創(chuàng)造性，誘發(fā)學生從自身角度對問題進行縱深思考。新生對初、高中教學目標的變化而引起教學方法上的變化以及教師的不同教學風格和個性特點難以在短時間內(nèi)適應。

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