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北京朝陽區(qū)有哪些少兒英語學校?7歲少兒英語培訓費用要多少

日期:2017-04-30 10:31:28     瀏覽:10442    來源:天才網(wǎng)·北京站
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英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)。如英語語音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化,如名詞復(fù)數(shù)變化、動詞時態(tài)變化等,而漢語基本上沒有。一旦通過大量的閱讀,養(yǎng)成用英語的習慣,并產(chǎn)生英語語感,就會逐步減少犯“*式英語”的錯誤的機會。這是練習英語口語最寶貴的資料,因為這些臺詞非常適合孩子的心理特點,孩子很感興趣,再來根據(jù)劇情的發(fā)展,孩子可以模仿各種語音語調(diào)。以興趣為契機,多結(jié)合生活實際,學會運用語言:初學英語階段,意識還處于感性階段,老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)學生的學習興趣,如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等學生喜聞樂見的形式來調(diào)動學習熱情和積極性,讓學生明白學習英語是件很有趣的事情。以興趣為契機,多結(jié)合生活實際,學會運用語言:初學英語階段,意識還處于感性階段,老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)學生的學習興趣,如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等學生喜聞樂見的形式來調(diào)動學習熱情和積極性,讓學生明白學習英語是件很有趣的事情。兒童心理學認為,在人的早期發(fā)展過程中,某一反應(yīng)在某一特定時期最容易于形成,錯過這個時期,就不容易再出現(xiàn)這樣的“時機”。小朋友一般都能比較自由地表達自己的思想感情,有強烈的語言要求,樂于談?wù)撁恳患隆_@時的孩子對于英語的興趣明顯高于前幾個年齡段,愿意主動的學說英文,樂于表演英文故事和短劇,家長可抓住孩子的這一特點,多鼓勵孩子,提供豐富的語言環(huán)境,以進一步提高孩子的英語水平和能力。

在英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,是以往英語教學中的缺陷,是英語教學中要全力改進的。為此,家長一定要配合學校來要求孩子,不能操之過急,不能要求“四會”,即聽、說、讀、寫一齊抓,更不要給孩子講語法知識。而是要創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的英語,習慣聽原聲帶,注意聽正確的語音、語調(diào)和語氣,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說,這樣做,也可以彌補因某些英語教師語音不夠純正的不足。多聽、多說可以讓孩子盡快達到“脫口而出”、“出口成句”。

跨越音標,更無需死記硬背;在玩中學,在學中玩。小朋友通過直接認識字母及字母組合與其所代表的發(fā)音,當再次看到該字母或字母組合時,就能夠自然地反應(yīng)出如何發(fā)音,聽到發(fā)音也能夠直覺地反應(yīng)出如何拼寫。自然拼讀法避開了讓孩子學習音標的煩惱,從語音入手,直接學習字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,潛移默化地培養(yǎng)學生舉一反三的思考能力。對于初學英語的孩子來說,自然拼讀法Phonics是一門實用的工具與知識,如能善用,必定能讓學童在閱讀與認字上有明顯的進步,讓枯燥苦悶的背單詞變的更簡單,達到事半功倍的效果。自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法,是因為這種教學法簡單高1效,符合人類學習語言的規(guī)律,尤其適合于非英語為母語*的初學者。

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