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*實(shí)驗(yàn)班火箭班會(huì)馬上拉開差距,資源的分配不均需要*時(shí)間在*學(xué)校站穩(wěn)腳跟。而如何*時(shí)間在*班級(jí)脫穎而出,銜接班是個(gè)很好的選擇其實(shí)。
暑假學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。時(shí)間更充裕;沒有壓力學(xué)習(xí)輕松相對(duì),可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;為*分班考摸底考打基礎(chǔ);心理優(yōu)勢(shì),這個(gè)很重要!好的開始是成功的一半!
重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)常會(huì)在每年七月中旬或中下旬開展分班考試,分班考試。成績(jī)的好壞,決定學(xué)生今后三年甚至六年所在的班級(jí),眾所周知,實(shí)驗(yàn)班或直升班的師資配備強(qiáng)大,學(xué)生整體實(shí)力強(qiáng),*高分率高,所有的家長(zhǎng)都愿意孩子能夠在這樣的環(huán)境下完成今后幾年的學(xué)業(yè),能否進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班或直升班學(xué)習(xí),關(guān)系到學(xué)生的前途與未來。有些學(xué)校如果不進(jìn)行分班考試,也會(huì)在八月底進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn),剛進(jìn)入*,首次成績(jī)的好壞,關(guān)系到孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)自信心的豎立。
*每次課的課容量非常少,往往一次課只講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn),很多孩子在*階段的學(xué)習(xí)游刃有余。但進(jìn)入*后,不僅僅是年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)方法也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),*階段的課容量很大,一節(jié)40-45分鐘的課程,容不得半點(diǎn)兒掉以輕心,很多孩子在剛進(jìn)入*時(shí)對(duì)此很不適應(yīng),往往會(huì)在*剛一開始就掉下隊(duì)來,為此,我們?cè)O(shè)置了*銜接課程,以幫助孩子提前感受并適應(yīng)*的教學(xué)方式,對(duì)*新知識(shí)提前學(xué)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ),適度拔高。為此,我計(jì)劃用每次2小時(shí),共15次課的時(shí)間,幫助孩子復(fù)習(xí)*分班及摸底考試常考內(nèi)容,并學(xué)習(xí)*重難點(diǎn)。
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