陳**評(píng)價(jià)：家里的兩個(gè)娃都在這上課,大的在這學(xué)Python,小的在這兒學(xué)WeDo。感覺孩子的進(jìn)步特別明顯,講話更有邏輯,思路也清晰。尤其是小寶,學(xué)編程后超級(jí)粘哥哥,倆人更有共同語言了。這里的課程好,服務(wù)也好。

長(zhǎng)**評(píng)價(jià)：兒子5年級(jí)了,很喜歡機(jī)器人樂高,以前在家里一自己拼搭,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),正好看見有一個(gè)店開業(yè),來體驗(yàn)一下,孩子玩的很開心,學(xué)到很多東西。老師也很認(rèn)真,專業(yè),學(xué)的中級(jí)課程,*次給孩子接觸的編程,收益很大。老師推薦先從中級(jí)班開始了解,重點(diǎn)學(xué)習(xí)編程內(nèi)容。很專業(yè)的一家機(jī)器人機(jī)構(gòu),很滿意。因?yàn)殚_業(yè)有優(yōu)惠,孩子又喜歡,所以給孩子報(bào)了一年的課程。

徐**評(píng)價(jià)：孩子很喜歡這個(gè)課程,也是偶爾路過帶孩子試了下,孩子很喜歡,試聽了wedo,看孩子很喜歡當(dāng)天就報(bào)了,老師很負(fù)責(zé)也很認(rèn)真,希望孩子能夠繼續(xù)學(xué)下去,能夠?qū)⒆拥男∩跤袔椭?也會(huì)帶其他小朋友來上課的。寶寶繼續(xù)加油!!

謝**評(píng)價(jià)：機(jī)器人編程現(xiàn)在還挺火的,尤其是現(xiàn)在鼓勵(lì)素質(zhì)教育身邊很多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)名了, 我們算是跟風(fēng)吧,碼高機(jī)器人也是朋友推薦的,不過整體學(xué)下來效果還挺好的,課程內(nèi)容也會(huì)融合一些學(xué)科的知識(shí)。

王**評(píng)價(jià)：孩子來到這里非常開心,學(xué)習(xí)也有進(jìn)步,也坐得住,非常好

未**評(píng)價(jià)：平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長(zhǎng)的介紹,知道了碼高樂高課。*次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,*后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說出來,只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。

羅**評(píng)價(jià)：碼高機(jī)器人會(huì)讓孩子動(dòng)手做一些常見的模型, 每周孩子都非常喜歡去上課,喜歡老師。

陳**評(píng)價(jià)：孩子很喜歡搭建,跟家附近找著這么一家上樂高課的地兒,給孩子開心壞了,校區(qū)環(huán)境也不錯(cuò),干凈明亮,讓人感覺很舒服,到這兒能有老師教簡(jiǎn)單知識(shí),課程設(shè)計(jì)上孩子接受,從日常常見事物出發(fā),每節(jié)課一個(gè)主題,老師先講原理知識(shí)點(diǎn),再引導(dǎo)孩子動(dòng)手搭建,孩子玩的很開心,也學(xué)到了好多東西,家長(zhǎng)還能得閑在商場(chǎng)里溜達(dá)溜達(dá)。老師態(tài)度都挺好,循循善誘,跟孩子的溝通互動(dòng)很多啟發(fā)引導(dǎo)孩子自己完成項(xiàng)目,特有耐心,孩子也開心,分享作品得時(shí)候,感覺他更有成就感和自信了~ 到*后都不想走了。

林**評(píng)價(jià)：孩子很喜歡課程,之前疫情一直沒過來,緩解了后想讓孩子試一下機(jī)械動(dòng)力,上了一節(jié)課,老師和孩子都覺得有點(diǎn)吃力,孩子就還繼續(xù)大顆粒課程。老師也很負(fù)責(zé),上課孩子的問題都會(huì)反饋給我們家長(zhǎng),會(huì)繼續(xù)學(xué)下去的,既鍛煉了動(dòng)手能力也鍛煉了孩子的思維。

楊**評(píng)價(jià)：這個(gè)國(guó)慶打算給孩子報(bào)名-個(gè)碼高機(jī)器人軍事營(yíng),感覺比旅游更有意義, 希望孩子能喜歡。