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上海園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有用嗎_注重學(xué)員操作能力培養(yǎng)

日期:2021-09-03 09:49:37     瀏覽:55    來(lái)源:上海非凡教育
核心提示:非凡教育授課講師是均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)精英,貫徹理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)理念,讓 學(xué)員就業(yè)前獲得豐富的崗位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

景觀設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法
從規(guī)劃角度來(lái)說(shuō),景觀設(shè)計(jì)的目的通常是提供一個(gè)舒適的環(huán)境,提高該區(qū)域的(商業(yè),文化,生態(tài))價(jià)值.因而在設(shè)計(jì)中應(yīng)抓住其關(guān)鍵因素,提出基本思路。舉例來(lái)說(shuō):天津服裝街,作為一條已經(jīng)衰落的商業(yè)街,在改造過(guò)程中應(yīng)著重于重建該街及周邊地區(qū)的商業(yè)氛圍,按照步行商業(yè)街的尺度,補(bǔ)充必要的商業(yè)輔助設(shè)施,針對(duì)服裝業(yè)特點(diǎn)提供適宜的氛圍和環(huán)境;設(shè)計(jì)中需要解決的矛盾應(yīng)是人流的組織,休息場(chǎng)所的安排,通過(guò)軟硬景觀建立商業(yè)氛圍,以及細(xì)部與整體的協(xié)調(diào)一致;通過(guò)對(duì)這些矛盾的解決,就可以達(dá)到目的。至于表現(xiàn)手法,國(guó)內(nèi)拼湊圖紙的現(xiàn)象非常普遍,即掃描照片拼湊于平面圖之上,算不上真正的表現(xiàn)。真正的表現(xiàn)并不在于漂亮的畫(huà)面,而是對(duì)設(shè)計(jì)意圖的充分體現(xiàn)。在景觀表現(xiàn)上,手繪比電腦表現(xiàn)不論在效果上,還是對(duì)意圖的表達(dá)上都更加有利。

課程設(shè)置
景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)課程
①景觀設(shè)計(jì)發(fā)展史
②景觀植物學(xué)
③植物配置及造景設(shè)計(jì)
景觀設(shè)計(jì)方案提高課程
①原始場(chǎng)地測(cè)量及分析
②中外現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)案例解析
③各種城市空間及居住區(qū)的設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)手法
④濱水環(huán)境的設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)手法
⑤風(fēng)景區(qū)的設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)手法
⑥景觀小品及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
景觀設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)課程
①景觀手繪的形式與表現(xiàn)手法,草圖表現(xiàn)手法
②景觀手繪的取景、構(gòu)圖及透視角度的選擇與視點(diǎn)位置的確定
③建筑、樹(shù)木、花卉、山石、平流、鋪裝、人物、泉瀑等配景的畫(huà)法
④工具認(rèn)識(shí)和熟悉,馬克筆、彩色鉛筆及水彩的上色方法
⑤景觀手繪效果圖綜合表現(xiàn):快速表現(xiàn)的方法和手法;各類場(chǎng)景或風(fēng)格的效果圖畫(huà)法;透視原則在繪制工程中的運(yùn)用;大型鳥(niǎo)瞰圖的畫(huà)法
⑥擴(kuò)初階段的手繪表現(xiàn):詳細(xì)平面、立面、剖面及局部施工圖的手繪表現(xiàn)
⑦手繪效果圖的電腦輸入輸出方式及后期處理方法

園林景觀小品需要有美化環(huán)境的功能,需要具有一定的人文內(nèi)涵及藝術(shù)美,符合人們的審美需求。在設(shè)計(jì)上,要關(guān)注人與空間的精神對(duì)話,使園林景觀小品具有互動(dòng)性、親和力。同時(shí)園林景觀小品還是現(xiàn)代城市風(fēng)景的重要組成部分,園林景觀設(shè)計(jì)師在做設(shè)計(jì)時(shí),要考慮和城市的風(fēng)格相一致。


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