我校創(chuàng)建于1958年,設有機械工程系、電子工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系三個教學系部和培訓部,是一所立足并服務于湖南裝備制造業(yè),由衡陽市*主辦、市人力資源和社會局主管的高級技工學校。1996年被原勞動部確定為綜合職業(yè)培訓基地和職業(yè)技能鑒定所,1997年掛牌為重點技工學校,同時被原計委和勞動部批準籌建高級技工學校,1999年正式批準掛牌為高級技工學校。

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學校底蘊深厚、特色鮮明,享有湘南地區(qū)培養(yǎng)制造類專業(yè)"高技能人才培養(yǎng)搖籃"之美譽。學校位于五岳獨秀的南岳山下,坐落在歷史文化名城、湘南重鎮(zhèn)——衡陽市區(qū)。京廣鐵路、武廣高鐵、湘桂鐵路、衡昆高速、潭邵高速、107國道、322國道、湘江航運等為學校構筑了四通八達的交通網(wǎng)絡,師生出行便利。

學校有50多年的辦學歷史,綜合實力強。

一是基礎設備設施齊全。學校占地面積800余畝,建筑面積 27.4萬平方米;固定資產(chǎn)價值 5億元。擁有標準的教學樓、電教中心、駕駛培訓中心、學生公寓、學生食堂,建有先進的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)、現(xiàn)代遠程教學系統(tǒng)、校園安全電子監(jiān)控系統(tǒng)。所有教室都配備了多媒體設備,并建有高標準的語音室、運動場、和體育館。圖書館藏書46.83萬冊,擁有萬方數(shù)字期刊庫和*知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫使用權。建有占地3萬多平方米現(xiàn)代化實訓樓和數(shù)控實訓基地,建有數(shù)控加工、焊接、汽修、電氣安裝與維修等實訓車間13個和數(shù)控加工技術、鉗工、電子電工、主板維修等實訓室23個,各類實驗、實訓設備近3000臺(套),設備總價值4202.15萬元,校內(nèi)生產(chǎn)性實訓企業(yè)3個。

二是內(nèi)部管理規(guī)范。學校全面實施了ISO9000質(zhì)量管理體系,制定了符合我校實際的質(zhì)量管理體系文件,對學校的行政管理、教育教學運行管理、教學質(zhì)量監(jiān)控管理、后勤服務管理、招生就業(yè)工作管理、設施設備管理、消防安全管理等教育教學行為進行了規(guī)范。學校堅持"一體化教學,標準化考核,精細化服務"的工作原則。學校歷年來獲得湖南省第二屆與第三屆事業(yè)單位法人、湖南省教學工作學校、湖南省招生工作先進單位、湖南省就業(yè)工作先進單位、湖南省職業(yè)技能鑒定單位、湖南省職業(yè)技能考試考點、湖南省園林式單位、衡陽市三星級文明單位、衡陽市誠信機關誠信單位、衡陽市預防職務犯罪先進單位、衡陽市綜合治理先進單位、"影響衡陽市民生活100品牌"等榮譽。

三是師資力量雄厚。學校擁有滿足高技能人才培訓需要的穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。教師總數(shù)296人,其中專任教師269人,兼職教師27人,教授級高級講師、高級講師、高級實習指導教師、講師、高級工程師、工程師、高級技師和技師等各類高、中級專業(yè)技術人員256人,其中高級職稱教師總數(shù)為113人,占教師總數(shù)的38.2%;具有二級以上證書的教師67人。"一體化"教師、實訓指導教師167人,其中具有高級實習指導教師和高級技師資格的78人,占實訓教師總數(shù)的47%。在校預備技師、高技生、中技生共3833人。

四是社會服務功能強大。我校所有實習實訓基地均引入海爾的"OEC"管理模式進行管理,能滿足1600人培訓、實習的需要。我校從1997年開始高級技工培訓,2007年開始預備技師培訓,近2年來為社會培訓人數(shù)在6000人以上,鑒定所具有初、中、高級及技師16個工種的鑒定資質(zhì),每年的鑒定人數(shù)在10000人以上,近連續(xù)2年被省人力資源和社會廳評為職業(yè)技能鑒定"單位",創(chuàng)造了良好的社會效益。

社會的不斷發(fā)展,經(jīng)濟的飛速提升,人們的生活水平日益提高,對各方面的追求達到更高的層次,學前教育專業(yè)成為了人們滿足需求重要存在,越來越多的人開始關注學前教育專業(yè),今天小編就為大家?guī)韺W前教育專業(yè)學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備學前教育專業(yè)知識,勝任學前教育教學工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的學前教育工作者。