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雅安高考復(fù)讀

日期:2021-08-24 14:13:39     瀏覽:56    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:雅安高考復(fù)讀新學(xué)高考教學(xué)理念+模式的解讀:1、身份一介紹:新學(xué)高考顧問老師,入學(xué)前根據(jù)復(fù)讀生情況量身定制高考輔導(dǎo)方案。2、身份

雅安高考復(fù)讀新學(xué)高考教學(xué)理念+模式的解讀:

1、身份一介紹:新學(xué)高考顧問老師,入學(xué)前根據(jù)復(fù)讀生情況量身定制高考輔導(dǎo)方案。

2、身份二介紹:新學(xué)高考班主任老師,周一至周六教師坐班,為學(xué)生答疑解惑并且全程監(jiān)督學(xué)生情況,每日每周每月把學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和生活狀況反饋給家長。

3、身份三介紹:新學(xué)高考陪讀老師,課后輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),幫助學(xué)生掌握當(dāng)天知識點(diǎn)。

4、身份四介紹:新學(xué)高考生活老師:全程為在校期間的學(xué)生做生活服務(wù),讓學(xué)生沒有后顧之憂。

新學(xué)高考【學(xué)校優(yōu)勢】

新學(xué)高考一直以來以高考為目標(biāo),秉承以人為本。方法是死的,人是活的。新學(xué)高考區(qū)別于復(fù)讀生在學(xué)校時(shí)的常規(guī)復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上采用個(gè)性化和針對性化方式,研究實(shí)踐表明這種方式大大提高了復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。新學(xué)高考全日制教學(xué),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。新學(xué)高考有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對新課標(biāo)*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處,讓復(fù)讀生不丟不該丟的分,穩(wěn)固基礎(chǔ),在難題上拉開距離。后破繭成蝶。

 

雅安高考復(fù)讀以下是高三復(fù)習(xí)中9門課程的學(xué)習(xí)技巧。

1、語文:回顧典型命題,積累作文素材

在高考前的后階段,同學(xué)們應(yīng)該把練習(xí)過的典型作文題再看一遍,重點(diǎn)把自己在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤記清楚,避免在高考時(shí)重蹈覆轍。

具體在寫高考作文時(shí),審題時(shí)要吃透提示語,并劃出要點(diǎn);在寫作時(shí)要注意點(diǎn)題和扣題;擬定題目要有新意,但是不要刻意求偏求怪;此外作文結(jié)構(gòu)要有變化,不能一段到底,盡量不要在卷面上涂改。

盡管高考日益臨近,同學(xué)們?nèi)匀粦?yīng)該每天堅(jiān)持積累作文素材和閱讀。

2、數(shù)學(xué):抓住增分點(diǎn),把握好重點(diǎn),突破難點(diǎn)

縱觀往屆考生,大多數(shù)同學(xué)在高考數(shù)學(xué)中丟分不是在難題和大題上,而是在基礎(chǔ)題上,結(jié)果導(dǎo)致后的高考成績不理想。

因此在高考前后階段的復(fù)習(xí)中,高三學(xué)生一定要回歸基礎(chǔ)知識和課本,每天保證做一定題量的基礎(chǔ)題,抓住選擇題和填空題重點(diǎn)練習(xí),加大訓(xùn)練力度,爭取在這兩類題型上獲取高分,并且控制做題時(shí)間,盡可能地提高考試成績。



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