未**評(píng)價(jià)：現(xiàn)在機(jī)器人編程很火,有朋友推薦來,正好離家不遠(yuǎn)處,來了之后 感覺教學(xué)環(huán)境很好,有好多小朋友,學(xué)習(xí)成長的氛圍不錯(cuò)!. 上課也是跟著孩子一 塊聽了一下,老師上課很能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,會(huì)引導(dǎo)孩子,這一點(diǎn)值得表揚(yáng)凸! 孩子聽完之后很喜歡,認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)老師,真的挺有魅力!支持孩子,也希望孩子能獲得快樂的成長!

常**評(píng)價(jià)：課程約了久了,之前一直有事沒能來,老師很有耐心,每次都會(huì)再給安排新的時(shí)間,這次帶孩子來,我們對(duì)編程也有了新的認(rèn)識(shí),不只是電腦運(yùn)用,而是讓孩子對(duì)程序進(jìn)行設(shè)計(jì),自己編寫代碼,全是英文的代碼,感覺對(duì)孩子英語也會(huì)有幫助,主要是孩子有興趣,愿意主動(dòng)去學(xué)!可以讓孩子去嘗試一下,先報(bào)了一個(gè)階段,希望孩子能一直堅(jiān)持下去!

未**評(píng)價(jià)：今天休息正好帶孩子來參加童程童美的體驗(yàn)課學(xué)習(xí),進(jìn)門]就感覺校區(qū)非常的干凈整潔,里面有很多的學(xué)生都在學(xué)習(xí)編程,當(dāng)時(shí)就感覺比較心動(dòng),孩子比較好奇,上課的老師授課風(fēng)趣幽默, 孩子很快就喜歡上了編程,抱著試試看的態(tài)度給孩子規(guī)劃了兩個(gè)階段的課程學(xué)習(xí),希望孩子在編程課程中學(xué)有所成。

江**評(píng)價(jià)：之前帶著孩子去朋友家玩,看到朋友家孩子在電腦前學(xué)習(xí),就隨口問了一句,在學(xué)什么,說在學(xué)編程。編程我也知道,現(xiàn)在很多孩子都在學(xué),我也一直想讓孩子去學(xué),但是一直沒決定好去哪里學(xué),朋友就推薦我來童程童美,這里的老師都是專業(yè)的老師,我就抱著試-試的心態(tài),預(yù)約了一節(jié)試聽課,現(xiàn)在現(xiàn)在情況特殊,都在家里上網(wǎng)課,本來還擔(dān)心網(wǎng)課的效果,但是上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師帶動(dòng)的課堂氛圍很好,孩子也很投入,我在旁邊聽著也很激動(dòng),覺得跟我想象中的網(wǎng)課不一樣,孩子-節(jié)課下來也很興奮,后在玩飛機(jī)大戰(zhàn)的時(shí)候也很有成就感,一直在旁邊跟我說, 媽媽,快

先**評(píng)價(jià)：對(duì)比了很多少兒編程機(jī)構(gòu),還是選擇了童程童美。剛進(jìn)來環(huán)境就很好,老師們很熱情,聽了-節(jié)py體驗(yàn)課,體驗(yàn)感很好,老師們很專業(yè),課程內(nèi)容也很棒,一節(jié)課孩子不僅學(xué)習(xí)了編程知識(shí)還提前學(xué)到了以后要學(xué)習(xí)的英語和數(shù)學(xué)的知識(shí),整節(jié)課下來收獲滿滿,看到孩子學(xué)會(huì)后自己做出來的小項(xiàng)目,孩子成就感很高,作為家長也很高興。很支持,相信孩子會(huì)在這里收獲滿滿。

李**評(píng)價(jià)：趁放假有時(shí)間,就帶孩子來聽了一節(jié)編程課試聽課,也是聽孩子同學(xué)的家長說好多孩子都在學(xué),說學(xué)了這個(gè)課之后回去玩游戲的時(shí)間基本都用來編寫程序了。感覺對(duì)孩子的自制力能有一定的提升, 就想著帶孩子來聽聽,開始也是跟著一起聽課的, 開始講單詞還能知道,講到編寫就有點(diǎn)懵了,但是孩子卻樂在其中,-行-行的寫看著孩子寫好運(yùn)行出來的效果自己也感覺很神奇。期間老師很有耐心的指導(dǎo)孩子,很負(fù)責(zé)任。后參考老師給的建議結(jié)合孩子自身的情況決定讓孩子系統(tǒng)的學(xué)-學(xué)。