昆明市海亦豐高級(jí)中學(xué)有限公司(簡稱:昆明海亦豐中學(xué))是經(jīng)教育主管*批準(zhǔn)設(shè)立的一所定位為"高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格"的全日制、封閉式、全寄宿的完全中學(xué)。學(xué)校占地200余畝,總投資4億人民幣,建筑面積10萬余平方米,設(shè)施完備。地處昆明西山之側(cè)、滇池湖畔,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈,是讀書求學(xué)的理想之地。
二、學(xué)校簡介
昆明海亦豐中學(xué)隸屬于云南海亦豐教育集團(tuán),集團(tuán)是云南省實(shí)力名列前茅的優(yōu)質(zhì)民辦教育企業(yè),立足于打造國內(nèi)具口碑、具品質(zhì)、具創(chuàng)新力的品牌教育集團(tuán)。
昆明海亦豐中學(xué)在集團(tuán)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,在基礎(chǔ)教育方面逐步形成了六大核心優(yōu)勢:先進(jìn)理念、創(chuàng)新模式、師資、高度負(fù)責(zé)、激情引領(lǐng)、全心服務(wù)。
三、校園文化
我們?yōu)槭裁催x擇"家"文化作為我們的核心文化呢?
家是*基本的社會(huì)單元。家庭幸福穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定和諧的基本因素。父母對(duì)孩子的親愛、夫妻之間的相愛、親人之間的關(guān)愛都是源于家。在層面,愛,有家國情懷,也是家,是更大的家。所以,*文化,從核心和本質(zhì)上看,就是愛的文化,就是家文化。
"家"文化首先是"愛"的文化。對(duì)每個(gè)家庭來說,每個(gè)孩子都是的,是的。所有家長把孩子送到學(xué)校,首先就是希望學(xué)校老師能像父母一樣愛孩子。所以,我們學(xué)校文化的條就是"關(guān)愛",這是教育工作的基礎(chǔ)。如果所有老師能把學(xué)生當(dāng)作自己孩子一樣對(duì)待,像*從來都不缺少偉大的母親一樣,不用說,這個(gè)學(xué)校一定是偉大的學(xué)校,老師一定是偉大的老師。就有了關(guān)愛,才談得上對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),才談得上服務(wù)學(xué)生和服務(wù)家長。
將"家"文化落到實(shí)處首先要關(guān)愛學(xué)生,我校配置專職班主任,他們大多是女老師,不上課,就是全力服務(wù)學(xué)生,從生活、心理和學(xué)習(xí)等方面像父母一樣關(guān)心和照顧每個(gè)學(xué)生。學(xué)校文化不喊口號(hào),貼在墻上無人執(zhí)行。專職班主任是我們踐行關(guān)愛文化和"家"文化的具體體現(xiàn)。
"家"文化不僅是關(guān)愛學(xué)生,學(xué)校還要提供一切條件關(guān)愛教師和員工,全方位服務(wù)是落實(shí)"家"文化的重要組成部分。學(xué)校上至董事長、校長,下至任何一個(gè)管理人員,都要把關(guān)心教職員工,為他們提供良好的工作條件,當(dāng)作重中之重的首要任務(wù)。一個(gè)學(xué)校,所有制度的落實(shí)、理念的執(zhí)行、理想的實(shí)現(xiàn)全靠教師,真正創(chuàng)造價(jià)值的是教師,教師才是學(xué)校的核心競爭力。盡管老師會(huì)比較辛苦,但我們還是要?jiǎng)?chuàng)造一切條件,實(shí)行更人性化的管理,比如就早就晚上班,不用起早貪黑,實(shí)行每周輪休制,讓老師不會(huì)太累。讓老師高薪收入,為老師提供免費(fèi)公寓和健身房,為老師配置股權(quán)等一系列措施,就是讓老師能過上正常而幸福的生活,工作時(shí)努力工作,業(yè)余時(shí)能享受生活,真正有家的感覺。
學(xué)校在設(shè)計(jì)工資體系時(shí),讓老師不用考慮經(jīng)濟(jì)收入問題,直接跳過現(xiàn)實(shí)的生活階段,不用為經(jīng)濟(jì)問題而分心,能專注地做好教育事業(yè)。讓所有學(xué)生和教師都有家的感覺,都能感受家的溫暖和關(guān)愛,是我校的立足之本。
更重要的是,我們還要站在家長的角度考慮和真正解決孩子的教育問題。要把培養(yǎng)"高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力"學(xué)生,為家長提供"省時(shí)、省心、省錢"的選擇落到實(shí)處。并努力提供一切條件去滿足孩子教育的需要:在有愛的環(huán)境中快樂成長;發(fā)掘孩子的優(yōu)勢,讓孩子選擇適合自身發(fā)展的路線,文化差點(diǎn)就發(fā)揮其他特長,如藝術(shù)體育等。所以,我校同時(shí)重點(diǎn)開設(shè)藝術(shù)、體育;還會(huì)針對(duì)各高校自主招生開設(shè)奧賽及專業(yè)課程,讓孩子上*的難度更小些;針對(duì)孩子的綜合素質(zhì),開設(shè)演講、情商等專項(xiàng)訓(xùn)練課程……
從實(shí)質(zhì)上看,我們通過"家"文化載體,通過規(guī)模效應(yīng),整合和大化利用資源,尤其是師資資源,重點(diǎn)解決孩子成長的五個(gè)核心問題:通過關(guān)心愛護(hù)讓孩子快樂學(xué),通過發(fā)掘優(yōu)勢讓孩子走對(duì)路,通過創(chuàng)新變革讓孩子高效學(xué),通過專項(xiàng)訓(xùn)練讓孩子高分?jǐn)?shù),通過質(zhì)量管理讓孩子高能力。
