學(xué)校簡介
曲靖二中天人中學(xué)位于麒麟?yún)^(qū)南城門附近,面向全省招生,現(xiàn)有 50 個教學(xué)班,在校學(xué)生 3126 人,教職工 195 人。學(xué)校圍繞"建設(shè)曲靖、云南、西南*、*有影響力的云南名校"為發(fā)展目標(biāo),堅持走"創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"之路,秉承曲靖二中"做有溫度的教育,辦有故事的學(xué)校,育有品質(zhì)的學(xué)生,當(dāng)有品位的教師"辦學(xué)理念。
學(xué)校建校以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在曲靖二中鼎力支持下,全校教職工開拓創(chuàng)新,銳意進取,克難奮進。學(xué)校實施精細(xì)管理,管理嚴(yán),師資強,理念新,校風(fēng)優(yōu),學(xué)風(fēng)濃,口碑好。學(xué)校開局良好, 發(fā)展迅猛。2019 年首屆補習(xí)生高考成績?nèi)〉瞄_門紅,2020 年高考再創(chuàng)佳績(600 分以上 43 人;一本 102 人,一本提升率達 1002%;二本以上上線率高達 91.7%)。高一、高二學(xué)業(yè)水平考試過關(guān)率達 98% 以上,2019 、2020年度年檢,現(xiàn)已進入曲靖民辦學(xué)校前列。
學(xué)校緊鄰風(fēng)景秀麗的曲靖市寥廓公園與河濱公園,占地72畝。面向全省招生,現(xiàn)有教學(xué)班36個,在校學(xué)生1969人。教職工145人,黨員38人;專任教師115人,其中碩士研究生15人;有高級教師12人,一級教師36人,級教師6人,云南省中*地方課程教材審查組成員2人,省、市級以上教師28人。
師資力量
曲靖二中麒麟實驗學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支德教雙馨、樂于奉獻的教師隊伍。學(xué)校的師資由部分構(gòu)成:一是曲靖市第二中學(xué)委派的有豐富教學(xué)經(jīng)驗和扎實教學(xué)功底的骨干教師和*帶頭人;二是面向省內(nèi)招聘的公辦學(xué)校在職教師;三是面向*招聘的教育部直屬六所師范*為主的重點師范*畢業(yè)生。全體教師納入曲靖三中校本部進行校本培訓(xùn),學(xué)校以曲靖二中為依托,全力打造一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平、有愛心、懂奉獻的教師隊伍,為每個孩子的健康成長保駕護航。
2019年高考成績
出尖子:曲靖二中天人曲靖二中天人中學(xué)2019年首屆高考喜獲佳績,243人參加高考,600分以上21人,理科高分671分,居全省第744名,文科高分628分,居全省第786名。
高上線:一本以上56人,一本率23.1%。2018年入學(xué)達一本線僅14人,一本提升率達300%。二本以上221人,二本以上上線率達91.3%。2018年入學(xué)達二本線103人,二本提升率115%。理科卓越班:600分以上13人,一本上線率84.2%。
提升大:理科線差平均分提升61.7分;文科線差平均分提升63.6分。
2020年高考成績:
曲靖市第二中學(xué) 2019 年 12 月晉升為云南省一級一等高中。2020 年高考再創(chuàng)新高,全校706人參考,一本上線 565 人,一本率 80.03%,600 分以上 268 人,率 37.25%。文科179 人參考,一本上線 140 人,一本率 78.21%,600 分以上 71 人,高分 658 分;理科 527人參考,一本上線425 人,一本率 80.65%,600 分以上 192 人,高分 700 分。
辦學(xué)特色
精細(xì)管理
以"教學(xué)精細(xì)化管理"、"教師評價考核體系"、"教學(xué)預(yù)警制度"、"星級教師評定"為抓手,用教學(xué)常規(guī)"二十個一"規(guī)范每一個教學(xué)環(huán)節(jié),督查每一個教學(xué)時段。以"三二一三"為備課模式,加強集體備課,確保課堂高效。
合作學(xué)習(xí)
推行"三三七五"課堂教學(xué)模式,用全新教學(xué)理念打造高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),提升教學(xué)成績。
分層教學(xué)
根據(jù)學(xué)生個性差異,因材施教,分層培養(yǎng),提升打造,全面發(fā)展,圓夢*。
培優(yōu)補弱
高一入學(xué)就對學(xué)生進行生涯規(guī)劃,制定三年備考方案。目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、激發(fā)動力、挖掘潛能。幫扶、培優(yōu)補弱,讓薄弱*提升,優(yōu)勢*更優(yōu)。
多元成才
以人為本、尊重差異、個性發(fā)展,多條腿走路、多渠道成才。
德育教育
卓越德育,提升素質(zhì)