精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。
決定復(fù)讀,要考慮自身的幾個(gè)條件?
要有發(fā)自內(nèi)心強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望
要明確自己的復(fù)讀目標(biāo)
總結(jié)自己高考失利的原因,避免再犯
要有毅力,能吃苦
要相信自己還有潛力待開(kāi)發(fā),還有提升空間
決定復(fù)讀,你應(yīng)該怎么做?
樹(shù)立適合的目標(biāo)
學(xué)會(huì)給自己減壓
盡快走出高考失利的陰影
正確對(duì)待平時(shí)的考試
要學(xué)會(huì)進(jìn)行自我安慰
決定復(fù)讀,要考慮自身的幾個(gè)條件?
要有發(fā)自內(nèi)心強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望
要明確自己的復(fù)讀目標(biāo)
總結(jié)自己高考失利的原因,避免再犯
要有毅力,能吃苦
要相信自己還有潛力待開(kāi)發(fā),還有提升空間
決定復(fù)讀,你應(yīng)該怎么做?
樹(shù)立適合的目標(biāo)
學(xué)會(huì)給自己減壓
盡快走出高考失利的陰影
正確對(duì)待平時(shí)的考試
要學(xué)會(huì)進(jìn)行自我安慰
尖子生高考高分經(jīng)驗(yàn)
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
步是要分析現(xiàn)有的條件,即個(gè)人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件;
第二步是確定目標(biāo)。它是主客觀兩方面因素相結(jié)合的產(chǎn)物,并不是空中樓閣。
第三步是選用措施。它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃的保證,包括作息時(shí)間的調(diào)整,各*之間的調(diào)換和搭配,文體活動(dòng)的安排等。
第四步,也是后一個(gè)步驟,是安排步驟,它要求符合認(rèn)知的一般規(guī)律和秩序漸進(jìn)的原則。
