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湖南獵鷹技工學(xué)校招生報(bào)名啦
會(huì)議精神 會(huì)議首先由院長(zhǎng)楊武上臺(tái)發(fā)言,楊院長(zhǎng)指出生源質(zhì)量是重要的辦學(xué)指標(biāo),提升生源質(zhì)量,優(yōu)化招生結(jié)構(gòu),提高培養(yǎng)質(zhì)量是辦學(xué)不變的主題,面對(duì)招生我們應(yīng)該主動(dòng)出擊,確保我校優(yōu)質(zhì)生源源源不斷,然后楊院長(zhǎng)提出分組負(fù)責(zé)的方案,將參加招生工作的人員分為:前期準(zhǔn)備組、宣傳組、接待組等五個(gè)大組,各組負(fù)責(zé)所分配的工作并相互協(xié)調(diào)配合。
湖南獵鷹技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章
是2007年經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校,共享湖南涉外經(jīng)濟(jì)的教育教學(xué)資源,具有省*門批準(zhǔn)的多種職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)校2009年被評(píng)為湖南省重點(diǎn)技工學(xué)校,連續(xù)多年被評(píng)為省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位。 學(xué)校音樂樓學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于辦學(xué)治校、教書育人全過程。學(xué)校以培養(yǎng)"知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型"人才為目標(biāo),堅(jiān)持專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)教育相結(jié)合,深化產(chǎn)教融合,加強(qiáng)校企合作。學(xué)校秉承 "至善至美、自立自強(qiáng)"的校訓(xùn),努力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信務(wù)實(shí)、自立自強(qiáng)、知能并舉、敬業(yè)樂群的良好品格,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在。
汽車檢測(cè)與維修培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握汽車裝配、檢修、保養(yǎng)工藝技術(shù)及相應(yīng)的維修技能型中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生具有較強(qiáng)分析和解決汽車使用中的實(shí)際問題的能力。可從事一線的檢測(cè)與維修、管理工作,汽車制造業(yè)的生產(chǎn)和管理、汽車營(yíng)銷與保險(xiǎn)等方面的工作。主干課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工學(xué)與電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車材料與金屬加工、汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備與檢測(cè)儀器、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車性能與檢測(cè)、鉗工工藝技能訓(xùn)練、焊接實(shí)訓(xùn)、汽車拆裝訓(xùn)練、汽車檢測(cè)與維修訓(xùn)練、汽車維修綜合技能訓(xùn)練、機(jī)械加工。就業(yè)方向:汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢修、維修、營(yíng)銷與保險(xiǎn)等技術(shù)和管理工作。
幼兒教育培養(yǎng)目標(biāo)
具有基本工扎實(shí)、職業(yè)道德崇高、文化底蘊(yùn)豐厚、綜合素質(zhì)全面、多專多能、特色突出的適應(yīng)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型幼教人才。主干課程:幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)教程、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、美術(shù)、音樂、舞蹈、鍵盤樂器演奏、幼兒園實(shí)踐指導(dǎo)等。就業(yè)方向:在大、中型幼兒園等幼兒培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)從事保育、教學(xué)、管理等工作。
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