湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)五年制大專,在長(zhǎng)沙讀五年制有哪些專業(yè)比較適合我們呢?,下面是小編介紹的湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)五年制大專(三一五年制大專學(xué)校有哪些專業(yè)呢)相關(guān)信息,如果有什么不懂的可以直接咨詢:13667377177微信同號(hào)。

關(guān)于湖南五年制大專學(xué)校這些問題你了解嗎?

五年制大專的形成以來,外省戶籍的學(xué)生依靠著五年一貫制,報(bào)考湖南一些高校已然不是問題所在,相反之五年一貫制的教育在湖南整個(gè)地區(qū)而言,是豐富型的。讀書破萬卷,下筆如有神的真理依然是客觀存在的。很多外地*學(xué)生由于成績(jī)的一般,而去報(bào)考職校,事實(shí)證明上職校并不是出路,畢竟所依賴的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有五年一貫制來的有優(yōu)勢(shì)。綜合而言,五年制大專的形成使得很多外地的家長(zhǎng)以及學(xué)生開始欣慰,解決了很多學(xué)生由于*不能報(bào)考湖南地區(qū)高中的問題,而2+3五年一貫制就讀性質(zhì)屬高中加大專,大大的減輕了學(xué)生的選擇性。倘若能報(bào)考2+3五年一貫制無疑是一個(gè)多么可貴的一件事。從數(shù)據(jù)顯示,自五年制以來,普遍的外地家長(zhǎng)紛紛開始咨詢湖南地區(qū)的一些高校是否存在五年一貫制的說法,想讓自己的孩子走上五年一貫制的道路,當(dāng)然這無疑是擴(kuò)過了高中三年生涯,使用2年就可蹦上*之路,這是眾多家長(zhǎng)所期待的,完美的。

三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)-湖南高職?？茖W(xué)校,長(zhǎng)沙大專院校  

    現(xiàn)設(shè)有25個(gè)專業(yè),在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,努力建設(shè)以"*制造+信息化"為主體的工科專業(yè)群、以"現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+‘互聯(lián)網(wǎng)+’"為基礎(chǔ)的文科專業(yè)群、以"科學(xué)+藝術(shù)"為發(fā)展的藝術(shù)類專業(yè)群。實(shí)行校企雙主體育人模式,產(chǎn)教深度融合,創(chuàng)造新地提出了"319"方法論;實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;建立課程超市、學(xué)分銀行,教學(xué)模式改革成效顯著。

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)簡(jiǎn)介

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)簡(jiǎn)稱"三一職院",由三一集團(tuán)創(chuàng)辦,地處湖南省會(huì)古城長(zhǎng)沙,經(jīng)湖南省*批準(zhǔn)、教育部備案,工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐,多*協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校占地800畝,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生8600余人,校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地100余個(gè),設(shè)備儀器15000余臺(tái),三一集團(tuán)內(nèi)外頂崗實(shí)習(xí)基地90余個(gè),是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。擁有一支特色鮮明、專兼結(jié)合的500余人"雙師型"教師隊(duì)伍,同時(shí)形成了"社會(huì)外聘+集團(tuán)內(nèi)化"的海量師資庫(kù)。

三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成功導(dǎo)向

  發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持定向培養(yǎng)模式,打造"招生即招聘、畢業(yè)即就業(yè)"人才輸出特色,以"幫助學(xué)生成果一次"為指導(dǎo)思想,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)教育和就業(yè)工作的全面覆蓋和協(xié)調(diào)發(fā)展。畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在國(guó)內(nèi)水平,就業(yè)質(zhì)量逐年提升,得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。   古韻瀟湘,梨江之濱,三一學(xué)府,月異日新。今天的三一工面臨前所未有的歷史機(jī)遇,三一人將繼承和發(fā)揚(yáng)"創(chuàng)建企業(yè)、造就人才、做出貢獻(xiàn)"的文化傳統(tǒng),大膽變革創(chuàng)新,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,落實(shí)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)層次、加快內(nèi)涵建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)面向未來有價(jià)值教育品牌的三一夢(mèng)奮勇前行,為實(shí)現(xiàn)*民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)而努力奮斗!

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