劉**評(píng)價(jià)：孩子特別喜歡樂(lè)高課,童程童美不愧是大品牌,老師都非常專(zhuān)業(yè),也很有耐心,每次孩子去上課都舍不得走,要玩兒好久,看著每次做的作品還都不一樣,確實(shí)也學(xué)了不少知識(shí),尤其是像齒輪傳動(dòng)什么的,想都沒(méi)想過(guò)記得那么清楚,看來(lái)還真的是沒(méi)白學(xué)*美中不足的是,每次孩子都吵著要換禮物,都是些小玩具,建議可以準(zhǔn)備一些文具什么的,比較實(shí)用一些。

陳**評(píng)價(jià)：孩子在這邊學(xué)習(xí)機(jī)器人課程,上課的老師非常有耐心,孩子很喜歡,也真實(shí)的學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),給孩子帶來(lái)的是珍貴的,整體的變化。今年給孩子報(bào)考了機(jī)器人等級(jí)考試,負(fù)責(zé)集訓(xùn)的老師也是同樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子抓細(xì)節(jié),顧大局,知識(shí)點(diǎn)講解的很透徹。把孩子交給這樣的機(jī)構(gòu),這樣的老師,放心!

何**評(píng)價(jià)：小孩子對(duì)機(jī)器人課很感興趣,甚至說(shuō)他以后不上幼兒園了,就上機(jī)器人課。老師也很負(fù)責(zé),鍛煉了邏輯思維的同時(shí)也鍛煉了他的獨(dú)立性,動(dòng)手能力也提高了很多。每次上完課老師要求他們會(huì)給爸爸媽媽自己介紹他們當(dāng)天的作品,介紹完了之后要求自己獨(dú)立完成拆卸積木,這一點(diǎn)非常好,自己的事情自己做!

未**評(píng)價(jià)：「6-8歲丨WeDo+Scratch編程勾選同意電話(huà)」孩子非常喜歡這個(gè)機(jī)器人課程,下課的時(shí)候分享的津津樂(lè)道,很少看見(jiàn)我們家孩子對(duì)一種課程這么愿意鉆研,作為家長(zhǎng)會(huì)給孩子長(zhǎng)期規(guī)劃。他們咨詢(xún)老師也讓我看了半個(gè)小時(shí)的課,老師確實(shí)像他們說(shuō)的那樣引導(dǎo)孩子在思考問(wèn)題,我們家孩子比較內(nèi)向,西瓜老師很親切,一直在鼓勵(lì)孩子,很快讓我們家孩子適應(yīng)了,非常滿(mǎn)意

郭**評(píng)價(jià)：孩子在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程一年多的時(shí)間了,開(kāi)始是因?yàn)楹⒆痈信d趣去學(xué)習(xí)的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,鍛煉了孩子的多項(xiàng)能力,動(dòng)手能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等,而且學(xué)習(xí)環(huán)境也不錯(cuò),學(xué)習(xí)氛圍輕松有趣,老師有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)和家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,總之大大的贊

女**評(píng)價(jià)：我家小朋友5歲半了,知道他非常喜歡樂(lè)高拼圖,也一直想給他找一個(gè)樂(lè)高學(xué)習(xí)的地方,希望既然玩,又能學(xué)到東西,就帶小朋友來(lái)到了梅溪湖店的童程童美少兒編程機(jī)器人參加了體驗(yàn)課,教學(xué)中通過(guò)講解拼裝原理,動(dòng)手操作,還有動(dòng)畫(huà)故事輔助,小朋友很容易投入學(xué)習(xí)和自己動(dòng)手做,比純講原理更加容易接受,完成自己的作品,還通過(guò)自己小課堂環(huán)節(jié),對(duì)自己的作品講行講解,這個(gè)樂(lè)高拼裝使用了什么原理以及做了什么拼圖,老師也非常耐心。