j**評價：環(huán)境不錯,老師也很負責,每次結(jié)束群聊里都會更新每次上課的情況。也會積極溝通近期上課的情況,跟家長溝通交流,及時的更換調(diào)整課程內(nèi)容,老師也很熱情,不錯。

楊**評價：之前孩子總是寫錯字,寫不好作業(yè),我一直覺得他是不認真,直到偶然遇到蘇州金色雨林做活動,正好來測試了一次發(fā)現(xiàn)孩子是視統(tǒng)問題,在金色雨林報了訓(xùn)練,過了一段時間就發(fā)現(xiàn)孩子狀況好多了,感謝金色雨林訓(xùn)練師們!

張**評價：【師資】孩子在生活中出現(xiàn)的好多行為都和感統(tǒng)失調(diào)有關(guān),我們家孩子特別敏感膽小黏人,側(cè)面了解過這些和感統(tǒng)失調(diào)也有關(guān)系,后來來雨林做了一次專業(yè)測評發(fā)現(xiàn)確實是和生活中的情況吻合,也意識到孩子感統(tǒng)失調(diào),尤其觸覺失調(diào)。后來上了一次體驗后又和老師一起商量,他們給出了一些特別專業(yè)的建議,回去商量后第二天我就來報名一對一訓(xùn)練了。 【效果】現(xiàn)在孩子已經(jīng)上課2個多月了,更多的是觸覺訓(xùn)練,現(xiàn)在他進步很明顯,不在那么敏感黏人,也勇敢自信了,上幼兒園沒出現(xiàn)哭鬧及嚴重的分離焦慮,能很快適應(yīng)。我看到他的進步也很確信自己的選擇沒有錯,我

王**評價：孩子在蘇州金色雨林學(xué)習(xí)有一段時間了,效果還可以,專注力真的有所提升,不像以前那樣坐不住了。

羅**評價：我們在金色雨林學(xué)習(xí)2個月,孩子的能力提升非常明顯,以前寫作業(yè)總是拖拖拉,現(xiàn)在好了,大部分作業(yè)都在學(xué)校完成,回家就做些自己喜歡的事情,比如疊杯、88軌道天天練,還有自信心也明顯提升,總喜歡幫助別人,雨林老師也非常贊,上課后都及時和家長交流孩子當天的學(xué)習(xí)情況,以便孩子能更快的進步,那么還在猶豫的家長,為了孩子有更好的明天,就去雨林吧!

邱**評價：從一開始靦腆怕生不愿意開口到現(xiàn)在笑容滿滿,每堂課都可以玩的很開心,每天進步一點點,老師們都很有耐心,很用心陪伴上課,小寶很喜歡金色雨林的老師們哦,希望在新的一年繼續(xù)加油,努力,能夠收獲滿滿。

郭**評價：偶然機會下聽到感統(tǒng)一詞,說是會影響到孩子的學(xué)習(xí)能力。孩子現(xiàn)在二年級雖說成績還可以,但是馬虎粗心大意注意力不集中常見。在金色雨林袁老師接待下對孩子做了測評,很專業(yè),測評下來和孩子實際情況很貼合。了解到金色雨林在感統(tǒng)失調(diào)學(xué)習(xí)能力提升上很權(quán)威,決然給孩子報了一年課程,初次課程孩子比較喜歡,希望可以慢慢改善孩子的不足,提升學(xué)習(xí)能力。

未**評價：偶然的機會接觸到金色雨林,這里環(huán)境干凈整潔,老師們也都熱情大方。大寶專注能力有所欠缺,做作業(yè)磨蹭,美團里看到金色雨林的專注力訓(xùn)練,就帶孩子來體驗了。經(jīng)過測評大寶有輕微感統(tǒng)失調(diào),大運動確實欠缺,通過幾次感統(tǒng)課和學(xué)能課下來,肢體動作協(xié)調(diào)能力提升了,期間終于學(xué)會了騎自行車。孩子的感統(tǒng)能力不容疏忽,大小寶一起上課,Elsa老師和Doris老師都很貼心,上完課會跟我交流孩子的進步與不足之處,非常感謝她們的細心指導(dǎo),在我們的努力下,孩子肯定會越來越棒!

陳**評價：孩子總是坐不住,學(xué)習(xí)也不好,我們很著急,朋友推薦了金色雨林,來了解了一下,覺得孩子還是應(yīng)該有一個系統(tǒng)的訓(xùn)練,果然金色雨林效果不錯,現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠認真聽訓(xùn)練,學(xué)習(xí)也有了興趣,還挺好的。

尚**評價：孩子4年級了,上課注意力不集中,經(jīng)常出現(xiàn)寫字丟漏。上1年級時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這些情況,以為長大了就好了,但到今年也沒有太多改變,所以我比較著急。咨詢老師朋友說金色雨林是專門做注意力的,就到吳江中心給孩子做了專注力學(xué)習(xí)能力測評。測評結(jié)果反饋孩子聽能力很好,但視覺方面能力弱,所以導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)丟漏現(xiàn)象,前庭、本體也失調(diào),所以會影響孩子注意力,就給孩子報了名。目前已經(jīng)上課一段時間,孩子很喜歡在這里上課,老師們也都很好。期待孩子有更好的改變。