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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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昆明海亦豐中學(xué)歡迎您!

日期:2021-07-30 13:49:24     瀏覽:242    來(lái)源:云南省中等職校信息網(wǎng)
核心提示:招生熱線(xiàn):138 8868 8152 通信地址:昆明海亦豐中學(xué) 郵編:650000 到校報(bào)名地址:云南省昆明市西山區(qū)??诮值?/div>

 

一、集團(tuán)簡(jiǎn)介

       云南海亦豐教育集團(tuán)創(chuàng)立于2009年,旗下包括云南海亦豐企業(yè)管理有限公司、云南傲山教育投資有限公司、云南昆明工業(yè)學(xué)校、昆明云華中學(xué)、昆明優(yōu)方教育、昆明優(yōu)方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、 昆明市西山海亦豐高級(jí)中學(xué)、昆明市西山海亦豐初級(jí)中學(xué)、云南海亦豐足球俱樂(lè)部及其經(jīng)紀(jì)公司等,是云南省實(shí)力名列前茅的優(yōu)質(zhì)民辦教育企業(yè),立足于打造國(guó)內(nèi)更具口碑、更具品質(zhì)、更具創(chuàng)新力的品牌教育集團(tuán),計(jì)劃每年新增兩至三所普通中學(xué),并擬于五年內(nèi)完成上市。

 

二、學(xué)校簡(jiǎn)介

 昆明市西山海亦豐高級(jí)中學(xué)(普通高中)和昆明市西山海亦豐初級(jí)中學(xué)(以下合稱(chēng)昆明海亦豐中學(xué))是經(jīng)教育主管*批準(zhǔn)設(shè)立的一所定位為"高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格"的全日制、封閉式、全寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地200余畝,總投資4億元人民幣,建筑面積10萬(wàn)余平方米,設(shè)施完備,辦學(xué)總規(guī)模近萬(wàn)人。目前在校學(xué)生約2500人,2021年預(yù)計(jì)在校學(xué)生4000人。學(xué)校位于昆明西山??诮值?毗鄰滇池,校園優(yōu)美,交通便利,到市區(qū)約30分鐘車(chē)程。

 

 核心理念

1、以學(xué)生為核心

把"以教為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)?以學(xué)為核心",把"教*知識(shí)為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)?提學(xué)生能力為核心",徹底改變教育模式,回歸教育本質(zhì)。站在學(xué)生角度去發(fā)現(xiàn)、分析和解決學(xué)生的問(wèn)題,有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的*能力和綜合素質(zhì)。

2、創(chuàng)新教學(xué)模式

在教學(xué)上,把講解"是什么"變?yōu)橹v解"為什么",讓學(xué)生搞清楚原理。把復(fù)雜問(wèn)題分層、分解,把課講得簡(jiǎn)單易懂;把枯燥內(nèi)容聯(lián)系生活,把課講得生動(dòng)有趣;把易混易錯(cuò)的內(nèi)容深入剖析,把課講得明白透徹(六字方針:簡(jiǎn)單、有趣、透徹)。目的是降低記憶、理解和掌握的難度,提升學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

3、"家"文化打造高素質(zhì)教育

倡導(dǎo)"家"文化,全方位地服務(wù)學(xué)生。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、演講、激勵(lì)等特色課程,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和品格,讓學(xué)生達(dá)到高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)和高能力。這既是我們莊嚴(yán)的承諾,也是我們的核心理念。

 

學(xué)校地址:云南省昆明市西山區(qū)???/p>

輸入"昆明海亦豐中學(xué)"導(dǎo)航,走高海高速或走昆明到??诶下分苯涌蛇_(dá)。


海亦豐創(chuàng)新課堂

傳統(tǒng)課堂

老師講學(xué)生聽(tīng),老師是主角學(xué)生是聽(tīng)眾。學(xué)生被灌輸學(xué)習(xí)效率低,每堂課有效利用時(shí)間僅10分鐘到15分鐘,學(xué)生缺乏創(chuàng)新活力和獨(dú)立思考能力。

 

創(chuàng)新課堂

學(xué)生是主角,老師是導(dǎo)演。老師設(shè)定課堂目標(biāo)、任務(wù)和問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)完成任務(wù)。自己思考動(dòng)手得出結(jié)論、解決問(wèn)題,能很好的培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

"海亦豐創(chuàng)新課堂"

圍繞讓學(xué)生快速高效地記住知識(shí)點(diǎn),深入淺出地理解和掌握課堂內(nèi)容,持續(xù)有效地培養(yǎng)和提升學(xué)生能力,主要是動(dòng)手能力和思維能力。在*統(tǒng)一教研統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料的基礎(chǔ)上充分激發(fā)學(xué)生樹(shù)立大志、主動(dòng)拼搏和勇于競(jìng)爭(zhēng)精神,充分激發(fā)學(xué)生求知探索、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐創(chuàng)新精神,按導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、助、練七個(gè)基本環(huán)節(jié)開(kāi)展課堂教學(xué)和限時(shí)練訓(xùn)練,真正做到學(xué)生專(zhuān)注度高,有效學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng);上課速度快課堂容量大;限時(shí)練針對(duì)性強(qiáng),內(nèi)容多強(qiáng)度大,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果好效率高,達(dá)到高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

 

創(chuàng)新課堂優(yōu)勢(shì)

"海亦豐創(chuàng)新課堂"的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的能力,傳統(tǒng)課堂主要是灌輸知識(shí),差距一目了然。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué),所有科目非常明顯地對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)在成績(jī)上形成了超越和完全碾壓,特別是*學(xué)生,他(她)們生性活潑,具有豐富的想象力和活力,教學(xué)效果更佳效率更高,能力提升更明顯,*成績(jī)更有。

培養(yǎng)學(xué)生考試能力,增強(qiáng)學(xué)生自信,激發(fā)學(xué)習(xí)激情......

通過(guò)多次實(shí)踐對(duì)比,我校期末聯(lián)考均取得了十分優(yōu)異的成績(jī)

 

教師風(fēng)采 舉行創(chuàng)新課堂教師考試

 

1.用學(xué)生的眼光發(fā)現(xiàn)教學(xué)的問(wèn)題

平日里,都是老師在傳道受業(yè)解惑,從老師的角度去把知識(shí)灌溉給學(xué)生,學(xué)生也是被動(dòng)的接受,老師雖然完成了教學(xué)目標(biāo),但是往往忽視了學(xué)生思考的過(guò)程。教學(xué)的其中一部分問(wèn)題,是出在學(xué)生身上的,如何把這些問(wèn)題全部挖出,進(jìn)而連根解決。只有老師站在學(xué)生的角度,去親身體驗(yàn)考試的過(guò)程,才能找出癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,方能成效。

 

2.用學(xué)生的思維去思考難題

每一次考試,老師都會(huì)針對(duì)成績(jī)做分析,很多題,明明講過(guò)很多次,做錯(cuò)的學(xué)生卻依然多,做錯(cuò)題只是表面現(xiàn)象,其背后真正的原因,只有學(xué)生自身清楚。所以當(dāng)老師親身經(jīng)歷了考試,知道自己面臨考題的思考方法,了解學(xué)生真正出錯(cuò)的原因,才能及時(shí)進(jìn)行思路調(diào)整。

3.從學(xué)生的角度去解決教學(xué)問(wèn)題

讓老師參加考試,并不是制造問(wèn)題,而是老師真正從學(xué)生的角度去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新課堂中出現(xiàn)了老師沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,讓老師考試的真正目的,是考試過(guò)后師生之間能真正的把教與學(xué)真正的結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生邊學(xué)邊運(yùn)用所學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)真的的教育培養(yǎng)人才的真正目的。

 

偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"要學(xué)會(huì)游泳,就必須下水"。本次教師考試,真正的目的從更深的角度去幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,從老師的角度出發(fā),是對(duì)我校老師立德樹(shù)人形象的助推,也是幫助老師更加適應(yīng)我校的創(chuàng)新課堂模式的良方。從學(xué)生的角度出發(fā),能夠更好的對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解析,針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏,制定出可行的小目標(biāo),使海亦豐中學(xué)全體學(xué)生都成為"創(chuàng)新課堂"的受益者。

 

 

 

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