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長(zhǎng)沙*學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)介 ,學(xué)校在哪里呢?

日期:2021-07-29 17:04:12     瀏覽:38    來(lái)源:長(zhǎng)沙知學(xué)教育有限公司
核心提示:積極創(chuàng)建中職優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè),彰顯學(xué)校教育教學(xué)能力詳 細(xì) 內(nèi) 容:發(fā)布時(shí)間:[2020/3/15] 本網(wǎng)訊(教務(wù)科 劉桂香 科研督導(dǎo)科 喻如兵

積極創(chuàng)建中職優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè),彰顯學(xué)校教育教學(xué)能力詳 細(xì) 內(nèi) 容:發(fā)布時(shí)間:[2020/3/15] 本網(wǎng)訊(教務(wù)科 劉桂香 科研督導(dǎo)科 喻如兵)日前,湖南省教育廳官網(wǎng)公示了2019年湖南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)精品課程評(píng)審結(jié)果。長(zhǎng)沙航天學(xué)校申報(bào)的《數(shù)控車削加工工藝與編程》課程、《機(jī)械識(shí)圖與CAD》課程、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程、《形體訓(xùn)練》課程,被湖南省教育廳確定為2019年湖南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)項(xiàng)目,建設(shè)期為2年 (2020年1月1日—2021年12月31日)。近年來(lái)長(zhǎng)沙航天學(xué)校在工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)方面成績(jī)顯著,省級(jí)優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)更是積極創(chuàng)建,本次4門省級(jí)優(yōu)質(zhì)精品課程獲批,獲批課程數(shù)量位居省市兄弟學(xué)校前列,充分彰顯了我校近年來(lái)課程開發(fā)水平和質(zhì)量。

一、課程團(tuán)隊(duì)師資力量雄厚,大師匯集。

優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)水平的關(guān)鍵在教師。多年來(lái),學(xué)校高度重視課程建設(shè),所有優(yōu)質(zhì)精品課程的負(fù)責(zé)人都是從省市專業(yè)帶頭人和骨干教師中遴選,確保建設(shè)水平和推進(jìn)質(zhì)量。
 學(xué)校招生辦免費(fèi)咨詢熱線:13077359121 微信同號(hào)  QQ:1096737146

1、課程負(fù)責(zé)人影響力大,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

我校4個(gè)立項(xiàng)建設(shè)的課程負(fù)責(zé)人均為本專業(yè)領(lǐng)域的省市*帶頭人或長(zhǎng)沙市卓越教師,具有很強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力,這對(duì)下一步課程建設(shè)能切實(shí)起到引領(lǐng)、把關(guān)作用。

2、主講教師能力強(qiáng),教學(xué)水平

主講教師是優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)的主力,這4門課所遴選的主講教師均具備較強(qiáng)的教學(xué)能力、課程開發(fā)能力和實(shí)踐能力。團(tuán)隊(duì)中,湖南省專業(yè)帶頭人2人、長(zhǎng)沙市卓越教師6人、長(zhǎng)沙市骨干教師4人、參加教師職業(yè)能力競(jìng)賽獲省市獎(jiǎng)項(xiàng)的5人。

3、課程團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)合理,構(gòu)建創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì)

我校優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)注重梯隊(duì)配置,合理構(gòu)建團(tuán)隊(duì)人才層次。團(tuán)隊(duì)積極推進(jìn)"老、中、青結(jié)合"制度,實(shí)現(xiàn)以老帶新,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。

4、吸納企業(yè),推進(jìn)課程建設(shè)切合社會(huì)需求。

為了促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)與企業(yè)用人的無(wú)縫對(duì)接,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教學(xué)圍繞社會(huì)企業(yè)需求而不斷向前創(chuàng)新改革,積極吸納企業(yè)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革,推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,貫通人才培養(yǎng)體系,共建共享優(yōu)質(zhì)資源。


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