學(xué)校高舉質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校旗幟,辦學(xué)方向明確,逐步由中職向高職,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展;在育人模式上,堅(jiān)持教、學(xué)、做合一,踐行"成才先成人,做事先做人"的德育理念,構(gòu)建"+就業(yè)+創(chuàng)業(yè)素質(zhì)"模式,專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè),課程對(duì)接崗位,走校企共育、專業(yè)共建的特色育人之路。通過廣泛開展技能訓(xùn)練、第二課堂等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及社團(tuán)活動(dòng),提生素質(zhì)教育。目前"精英"特訓(xùn)班、"我和湘華有個(gè)約會(huì)"茶話會(huì)、"兄弟連"社團(tuán)為學(xué)校特色教育內(nèi)容。

學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)院校攀登。學(xué)校與德國教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進(jìn)先進(jìn)職教理念,創(chuàng)新職教模式;與*電信、航空、仁同慧光以及廣東誠唐教育集團(tuán)等多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長沙師范、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)歷;新校區(qū)擁有機(jī)場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+多元化發(fā)展。