成都高考復(fù)讀學(xué)校新學(xué)高考【學(xué)校優(yōu)勢】

新學(xué)高考復(fù)讀生管理模式:實行封閉式管理:周一至周六全日制上課,設(shè)有早讀、晚讀、晚自習,晚自習由任課老師、班主任坐班,隨時輔導(dǎo)答疑;空調(diào)教室,寬敞明亮;家庭體驗式學(xué)生公寓,提供熱水器、洗衣機、飲水機、空調(diào),設(shè)有專人管理、24小時監(jiān)控。復(fù)讀生選擇輔導(dǎo)機構(gòu)時一定要選擇好的。新學(xué)高考一直專注于高考輔導(dǎo),學(xué)校只招收高考學(xué)生,新學(xué)高考針對每年*三卷高考要求,入學(xué)前對復(fù)讀生各科可進行查漏補缺,強化輔導(dǎo)。新學(xué)高考專門針對備考時間緊迫的高三復(fù)讀生,量身定制學(xué)習方案并且學(xué)校實行全封閉式管理模式,周一至周六全天上課。課程包含早自習、晚自習及各科老師授課。新學(xué)高考每個班型都有班主任坐班,學(xué)生遇到不懂得問題可以隨時得到解答,不會把問題留到明日。此外新學(xué)高考的教室空間敞亮,學(xué)生可以在寬敞明亮的教室心無旁騖地學(xué)習。復(fù)讀學(xué)生來新學(xué)高考圓你的*夢。

【新學(xué)高考復(fù)讀課程內(nèi)容】

1、教學(xué)特點:新學(xué)高考一直以來都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個班級至少安排2名班主任,確保每一個復(fù)讀生完成學(xué)習任務(wù)。

2、教學(xué)優(yōu)點:教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練,后由各科老師精評

3、教學(xué)細節(jié):新學(xué)高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本:作業(yè)本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學(xué)高考教師為落實好復(fù)讀生的學(xué)習情況。要求每周都進行測試,測試后由各科老師點評。完成每個復(fù)讀生的進步曲線圖

和評點考點掌握程度。終反饋給復(fù)讀生和家長。

成都高考復(fù)讀學(xué)校 這次考試的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?這次考試答題嚴謹規(guī)范嗎,有沒有形成自己的答題思路?審題有漏洞嗎?有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,要怎樣讓自己記住這個血的教訓(xùn)?

影響某道題正確率的不良習慣有

視而不見:獲取信息能力不佳(涉及注意力);

見而不思:缺乏對信息的處理能力(涉及分析能力);思而不動:缺乏眼和手的協(xié)調(diào)能力(涉及執(zhí)行力)。

你有沒有在哪個環(huán)節(jié)遇到問題,出現(xiàn)漏洞?

4.錯題分析總結(jié)

從每一道錯題入手,分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。

分析思路是:

①這道題考查的知識點是什么?

②知識點的內(nèi)容是什么?

③這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的?

④這道題的解題過程是什么?

⑤這道題還有其他的解法嗎?在此基礎(chǔ)上,學(xué)生就可以進行整體分析,拿出一個總體結(jié)論了。

通常情況下,學(xué)生考試丟分的原因大體有三種,即知識不清、問題情景不清和表述不清。

所謂"知識不清",就是在考試之前沒有把知識學(xué)清楚,丟分發(fā)生在考試之前,與考試發(fā)揮沒有關(guān)系。