(三聯(lián))瀏陽(yáng)市三聯(lián)工業(yè)學(xué)校怎么樣湖南長(zhǎng)沙中專學(xué)校

2000年起,加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)"直通車(chē)"、"立交橋"。進(jìn)*深造不再是高中生的"",中專生一樣能圓*夢(mèng)。

首先,高考已取消對(duì)中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進(jìn)入普通高校,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進(jìn)入以培養(yǎng)實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院目前,我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水、科技水還很不衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,中專學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)正在推行的勞動(dòng)就業(yè)資格制度,也為中專生就業(yè)打開(kāi)了暢通渠道。今年武漢等地就業(yè)招聘技術(shù)工人吃香,一些企業(yè)寧愿招收中專生,而本科生則受到冷落。據(jù)幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)信息顯示,具有一技之長(zhǎng)的中專生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的"貨"。與此同時(shí),多數(shù)中專學(xué)校狠抓就業(yè),與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系,使中專生一次就業(yè)率大大提高,不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求中專生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)橹袑Ｉ哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前,普通中專大多辦學(xué)歷史長(zhǎng),教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。

        學(xué)校占地七十五畝,擁有綜合性教學(xué)大樓和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備以及公共服務(wù)系統(tǒng),室內(nèi)籃球館、羽毛球場(chǎng)、乒乓球館、形體室、鋼琴房、拳擊館等課外活動(dòng)場(chǎng)地;讓學(xué)生在優(yōu)越的學(xué)、生活環(huán)境下求學(xué)深造。學(xué)校在18年長(zhǎng)沙創(chuàng)業(yè)大賽獲中職組二等獎(jiǎng),省優(yōu)勝獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)18年長(zhǎng)沙中職知識(shí)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)2017-18年度長(zhǎng)沙中職文明風(fēng)采競(jìng)賽獲才藝三等獎(jiǎng)、班合唱三等獎(jiǎng)18年獲長(zhǎng)沙博雅民辦教育教師獎(jiǎng)、榮獲省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。湘潭特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件湘潭市特殊教育學(xué)校是偉人毛故里的一所集聽(tīng)障、智障為一體的綜合型特殊教育學(xué)校,擔(dān)負(fù)著全市殘疾兒童的學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、職業(yè)高中教育以及就業(yè)培訓(xùn)的重任。學(xué)校創(chuàng)辦于1972年,原名湘潭市聾啞。
        校園環(huán)境幽雅,生活設(shè)施完善,教學(xué)、管理、服務(wù)均配置智慧校園系統(tǒng),配有心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室等,學(xué)生的生活、學(xué)條件優(yōu)越。長(zhǎng)沙銀河中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校始終秉承崇德、礪志、敏學(xué)、篤行的校訓(xùn),堅(jiān)持辦學(xué)以人為本,育人以德為先的辦學(xué)理念,堅(jiān)持對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的辦學(xué),堅(jiān)持以德立校、依法治校、理。根據(jù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)和上級(jí)教育主管*有關(guān)文件精神,學(xué)校與多所高校、企業(yè)合作,大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、中高融通的辦學(xué)模式,更好地滿足家長(zhǎng)、學(xué)生及市場(chǎng)的需求。學(xué)生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置,還可以參加、對(duì)口升學(xué)和高職單招,學(xué)校已經(jīng)成為越來(lái)越多應(yīng)、往屆*畢業(yè)生圓*夢(mèng)的優(yōu)先選擇。為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化,中專學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷外出打工再回來(lái)繼續(xù)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中專已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。