綿陽(yáng)南山中學(xué)復(fù)讀什么要求

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師都是一線公立學(xué)校具有多年教學(xué)聲望的骨干級(jí)教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,針對(duì)復(fù)讀生更是能夠一一針見血的定位弱勢(shì)所在。除此之外,學(xué)校還有自己內(nèi)部培養(yǎng)的各科教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業(yè)的翹楚。

新學(xué)高考復(fù)讀班輔導(dǎo)計(jì)劃

入學(xué)診斷,配備合適輔導(dǎo)教材

一輪復(fù)習(xí)疏通知識(shí)點(diǎn),形成流暢的知識(shí)點(diǎn)體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測(cè)驗(yàn),重難點(diǎn)突破,沖刺高考

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

一對(duì)一,七位老師全天跟蹤輔導(dǎo)

5人小班,每位同學(xué)都有專屬學(xué)習(xí)方案,致力提分

9人中班,基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)能力較好的的學(xué)生適用

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

高考失利,基礎(chǔ)薄弱但是想要考好*的復(fù)讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀中心優(yōu)勢(shì)

一、自主研發(fā)應(yīng)試系統(tǒng),針對(duì)復(fù)讀生常見學(xué)習(xí)問(wèn)題制定個(gè)性方案

二、專業(yè)的輔導(dǎo)態(tài)度,新學(xué)高考只做高考,每一位老師都是認(rèn)真且專業(yè)的

三、N對(duì)一保姆式跟蹤服務(wù),全天式班主任,心理紓解師以及隨時(shí)解答疑難的科任老師

巴中高考復(fù)讀學(xué)校

此外,沒(méi)事多翻翻字典也是一種好辦法,字典大多都是正序排列的,同學(xué)們可以分門別類的記憶單個(gè)的字詞,也可以在讀前把字詞準(zhǔn)確的寫在一個(gè)小本子上,以方便日后翻看,尤其考試之前再看一遍,記憶會(huì)更加深刻。

高考語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺岣?/p>

高三提高語(yǔ)文成績(jī)的方法很簡(jiǎn)單,那就是不該丟分的地方不丟分,這就會(huì)提高一些分?jǐn)?shù),比如古詩(shī)詞默寫分。然后會(huì)做的題爭(zhēng)取得分,比如詩(shī)歌鑒賞、閱讀題等有固定模板的,把模板及意象都背好了,然后套用,爭(zhēng)取在這些主觀題上多拿些分?jǐn)?shù)。對(duì)于作文來(lái)說(shuō),提升的空間更大,條理寫清楚了,議論文古今中外舉例說(shuō)明一下,然后多引用點(diǎn)名人事例,新穎的案例,高分。

至于客觀題,把基礎(chǔ)知識(shí)搞準(zhǔn)了,專題一個(gè)個(gè)做明白了,爭(zhēng)取少丟分。做選擇題好能在原文中找到依據(jù),這樣失誤的幾率會(huì)小一些。文言文選擇題更是如此,字斟句酌,把大意讀明白了,應(yīng)該不會(huì)差太多?？傊?要想提高語(yǔ)文成績(jī),就必須認(rèn)認(rèn)真真做每一道題,不要放棄任何一分,分分必爭(zhēng)!