2021益陽(yáng)師范學(xué)校幼師專業(yè)是幾年
湖南省益陽(yáng)師范學(xué)校是我市一一所具有培養(yǎng)幼兒教師資格的中等師范學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)深厚,是湖南省6所受教委表彰獎(jiǎng)勵(lì)的中等師范學(xué)校之一,為社會(huì)培養(yǎng)各類人才5萬(wàn)余人,被譽(yù)為培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的搖籃。
近年來(lái),學(xué)校先后獲得*"校園足球特色學(xué)校""節(jié)約型校園建設(shè)示范校""模范職工之家"和湖南省"依法治校示范學(xué)校""信息化建設(shè)示范學(xué)校""食品安全示范學(xué)校""心理健康教育特色學(xué)校""安全文明校園""園林式單位""文明衛(wèi)生單位""校園綜合治理先進(jìn)單位""創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織"等榮譽(yù)。
學(xué)校于1997年開(kāi)辦學(xué)前教育專業(yè),起步早、基礎(chǔ)好。2005年通過(guò)湖南省教育廳幼兒園教師培養(yǎng)工作專項(xiàng)評(píng)估,成為中專層次幼師培養(yǎng)基地。2009年,學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)被評(píng)為市級(jí)精品專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校,打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。目前,學(xué)校三分之一以上的教師具有高級(jí)職稱,有10多人被評(píng)為、省、市骨干教師和名教師,有2人獲益陽(yáng)市教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要,近兩年還引進(jìn)研究生11人。學(xué)校建有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80多個(gè),實(shí)施校、園一體的人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生思想素質(zhì)好、專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,不僅在益陽(yáng)本土幼兒園大受歡迎,還受到深圳、廣州、東莞、長(zhǎng)沙等地幼教機(jī)構(gòu)的青睞,長(zhǎng)期供不應(yīng)求,就業(yè)率達(dá)95%。學(xué)生除了幼教專業(yè)知識(shí)牢固外,還在音樂(lè)、美術(shù)方面進(jìn)行了專門(mén)培訓(xùn)。在2018、2019年全省中職建制班合唱比賽中,我校均獲一等獎(jiǎng);在中職文明風(fēng)采、藝術(shù)展演活動(dòng)中,我校獲得音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法類省市級(jí)一二等獎(jiǎng)數(shù)十人次。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校涵育了的師范文化,形成了一套成熟的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)理念與模式。隨著社會(huì)對(duì)學(xué)前教育和職業(yè)教育重視程度的不斷提高,學(xué)校搶抓機(jī)遇,凝心聚力,開(kāi)展升格創(chuàng)建益陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校工作。目前,學(xué)校升格創(chuàng)建工作已納入《湖南省高等學(xué)校設(shè)置"十三五"規(guī)劃》,在市委、市*的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校正全力推進(jìn)升格創(chuàng)建工作。
招生計(jì)劃
專業(yè) 名稱 | 專業(yè) 代碼 | 學(xué)制 | 招生 人數(shù) | 招生 對(duì)象 | 學(xué)費(fèi) | 住宿費(fèi) (元/學(xué)期) | 課本費(fèi) (元/學(xué)期) |
學(xué)前 教育 專業(yè) | 16095 | 三年 | 500 | * 畢業(yè)生 | 免費(fèi) | 300 | 300 |
備注 | 1.各區(qū)縣計(jì)劃數(shù):赫山120人,安化150人,桃江95人,資陽(yáng)40人,沅江40人,南縣20人,大通湖10人,市外20人。 2.修完規(guī)定課程,思想品德表現(xiàn)與各科成績(jī)合格,由省教育廳頒布畢業(yè)證書(shū)。 |
學(xué)前教育專業(yè)(專業(yè)代碼16095):培養(yǎng)具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),具備良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代學(xué)前教育理念,掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力,能夠在幼兒園及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育和管理等工作,并在專業(yè)上具備可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型專門(mén)人才。開(kāi)設(shè)學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲、普通話、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等課程。