公辦|益陽(yáng)職院五年制大專五年一慣制學(xué)費(fèi) 有湖南的考生問(wèn)學(xué)校,跟著老師一起來(lái)看看吧,中專學(xué)校就業(yè)前景一直不錯(cuò),很多*畢業(yè)的學(xué)生都想報(bào)考中專學(xué)校,今天湖南中專學(xué)校的老師給大家介紹,供大家參考,本學(xué)校是一所面向*招生的全日制中專學(xué)校,以職高中專教育為主。

辦學(xué)模式

普通高等職業(yè)技術(shù)獨(dú)立舉辦的五年制高職,前三年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按全日制普通職業(yè)中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年執(zhí)行全日制高等職業(yè)技術(shù)專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。普通高等職業(yè)技術(shù)與中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行分段培養(yǎng)的,前三年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按全日制普通職業(yè)中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。后兩年高職教育階段仍在中職層次的學(xué)校上課的,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)按全日制普通中職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;后兩年在高等職業(yè)學(xué)校舉辦的,其學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別按全日制普通高等職業(yè)技術(shù)專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。上述收費(fèi)屬行政事業(yè)性收費(fèi),執(zhí)行單位要使用財(cái)政*統(tǒng)一印制的收費(fèi)票據(jù),并實(shí)行"收支兩條線"管理,即所收費(fèi)用按財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系繳入同級(jí)財(cái)政專戶,所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政*按批準(zhǔn)的預(yù)算核撥。收費(fèi)單位應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi),不得擅自增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目,擴(kuò)大收費(fèi)范圍,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)單位在收費(fèi)前,應(yīng)按規(guī)定到同級(jí)物價(jià)*辦理《收費(fèi)許可證》,按時(shí)接受年度檢驗(yàn),收費(fèi)公示制度,并自覺(jué)接受物價(jià)*、財(cái)政*的監(jiān)督和檢查。
portant;"/>        可能跟不上;第二是上普通高中如果三年后沒(méi)有考上*也還是要報(bào)大專,但是讀職高的話即能升學(xué)也能就業(yè),如升大專的話要比普高的多學(xué)三年。為就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件。即使讀了普高,三年以后有60%的學(xué)生考不上本科,仍然只有選擇高職院校,不如選擇職高的3+2。5年以后就有大專文憑了;或者選擇讀職高的"綜合班"(升學(xué)就業(yè)),三年以后參加職教高考(對(duì)口高考),考取本科的幾率也很大。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的孩子的讀了普高的一些同學(xué)在*時(shí)又成了同班同學(xué)。"職生同樣上*",首先高考已取消對(duì)中專生的"禁令"。中專生不僅可參加高考。進(jìn)入普通高校,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試。進(jìn)入以培養(yǎng)實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院。進(jìn)*深造不再是高中生的"。

portant;"/>        就業(yè)服務(wù)學(xué)生畢業(yè)之后將全部到與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的崗位上工作,與公辦中職學(xué)校的自主擇業(yè)與服從分配的就業(yè)服務(wù)相比,我們的畢業(yè)學(xué)生就業(yè)層次將明顯要高,發(fā)展空間更大,畢業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口并高薪就業(yè)。就業(yè)我校踐行"德藝雙休"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開(kāi)放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"得教學(xué)管理模式,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)目標(biāo),建立起‘專業(yè)對(duì)接企業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技術(shù)’的教學(xué)體系,就業(yè)合作單位企業(yè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè)。學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,先后與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上校企聯(lián)合定向就業(yè)為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展。