A類|湖南曙光科技技工學校_招生條件 [中職助你練就一技之長"職生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要,中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人,[讀中職是一種劃算的"從個人發(fā)展看。

不同于高中的是,學校非常重視學生就業(yè)情況,因為對于學校來說"出口"就意味著"入口",如果學生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學校以后的招生情況,所以,學校對于學生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,每年都會花費很多人力物力去拓展合作單位、開設就業(yè)指導課等,使學校每年畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上。

對于想升學的學生來說,技校生想考大?；虮究频扔谑且粭l捷徑,因為除了文化課之外,還有專業(yè)課的分數(shù)也算在總成績里的,比起理綜文綜難度肯定會低很多,如果能抓住這個機會也會實現(xiàn)自己的學歷夢想,等到畢業(yè)時,學歷+技能兩不耽誤。
        提高學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力,塑造現(xiàn)代紳士與淑女"的辦學理念;辦學以來一直實行標準化軍事化管理,上課期間不能出校門。只有周末才準予出校,注重培養(yǎng)學生嚴格的紀律意識和良好的行為慣,收到廣大家長的好評。事實證明,實行標準化軍事化管理效果顯著,學生到學校后每學期都有明顯的進步,學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。學校的分數(shù)線是多少?現(xiàn)在中職一般不劃分數(shù)線,重在培訓職業(yè)素養(yǎng)和工作技能,只要你想學,都可以報名。學校的管理怎么樣?學校實行封閉式軍事化管理各班配備班主任教官,班主任負責班級日常班級管理及教學管理(到課率、課堂紀律、違紀違規(guī)、晚自輔導、測試等)、生活管理等(宿舍管理、就餐、生病、心理情緒調(diào)解、家長聯(lián)絡等)、教官負責學生行為慣的養(yǎng)成(早操、就寢紀律、就餐、內(nèi)務衛(wèi)生、日常著裝、同學之間矛盾的調(diào)解等。

        享受助學金。在中職學校讀一*時,每年可以得到2000元財政的資助,這對家庭比較困難的農(nóng)村學生來說是雪中送炭。享受助學金。在中職學校讀一*時,每年可以得到2000元財政的資助,這對家庭比較困難的農(nóng)村學生來說是雪中送炭。

技校助你練就一技之長

技校生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為技校生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要。目前,普通中專大多辦學歷史長,教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高,是職業(yè)教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。

為適應人才市場需求變化,技校學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷外出打工再回來繼續(xù)。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中職已成為學生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
        主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。為適應人才市場需求變化,職業(yè)學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實際出發(fā)。對*生來說,如果考試成績較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外。其風險也比較大,可能白白浪費三年光陰卻進不了*門。還不如就讀中職,既可以學得一技之長終身受用。又能通過各種方式圓你的*夢‘學校優(yōu)勢’不同于高中的是,學校非常重視學生就業(yè)情況,因為對于學校來說"出口"就意味著"入口",如果學生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學校以后的招生情。