有的老師推薦的學校學費比較貴,專業(yè)比較差,小孩不喜歡怎么辦呢。下面是小編介紹的岳陽市五年一貫制大專關(guān)于中專的學校_省重點學校相關(guān)信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

什么是五年制大專:

五年制大專也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術(shù)的一種招生模式,學制五年,是*畢業(yè)生上*(大專)的快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有*知識,又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在我國高等教育中,大專就業(yè)率遠遠高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后,取得*人民共和國教育部監(jiān)制、承認、普通高等學校統(tǒng)招的*?？莆膽{。畢業(yè)后學校一般推薦就業(yè),俗稱包分配制度。

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下列人員不能報考:1.普通中學、五年制高職院校、中職學校在校學生;2.上一年或當年被開除學籍、勒令退學的學生;3.因觸犯刑律而被追訴或正在服刑者。一般選擇讀中專的學生成績都是不太理想的,在校不怎么喜歡讀書,想早些步入社會,學習一門技術(shù)。其實這種想法也是很好的,但是在選擇專業(yè)和學校的時候要慎重,選擇一個自己喜歡,比較熱門,好就業(yè)的專業(yè),當然這很難,所以要認真考慮再做決定。

1、不用備戰(zhàn)高考。

五年制高職學生畢業(yè)后,頒發(fā)大專學歷,與普通高中學生通過高考獲得的?？茖W歷相同,省去了參加高考的壓力和煩惱。

2、統(tǒng)籌安排高中和高職課程。

五年制高職將普通高中和高等職業(yè)技術(shù)教育兩個學習階段融合為一個整體,根據(jù)高職的培養(yǎng)目標,統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計兩個階段的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),較好的加強了高中和高等職業(yè)教育的銜接,避免了高中、高職階段的脫節(jié),有效地提高了教學效益。

3、節(jié)約時間和成本

五年制高職學生5年后就能夠大專畢業(yè)走上工作崗位,而通過高考的話,3年高中加3年大專共需6年。相比之下,多了一年的工作經(jīng)驗,和薪水收入。而且還節(jié)約了一年的學費、學雜費、生活費,還可以獲得兩年的助學補助金。

4、專業(yè)技能扎實實用

五年制高職以培養(yǎng)技術(shù)應用型人才為目標,適應了經(jīng)濟建設(shè)和生產(chǎn)線崗位對高等技術(shù)人才的需要,適應了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要,受到用人單位與社會的認可和歡迎。尤其是近年來,隨著就業(yè)市場應用型人才需求的持續(xù)升溫,五年制高職畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

  學校堅持對接產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),校企合作建專業(yè),建好專業(yè)促就業(yè),充分發(fā)揮省會長沙九大工業(yè)園的資源優(yōu)勢,開設(shè)四個專業(yè)八個培養(yǎng)方向,與百多家*企業(yè)開展深度"六共"合作:培養(yǎng)對象共選、教學內(nèi)容共定、校企文化共融、校企資源共享、培養(yǎng)質(zhì)量共監(jiān)、學生就業(yè)共管、通過單位與學校深度合作,共同努力,提高學生的核心競爭力。

教學方面:學校依據(jù)《湖南省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)程》實施教學活動,按照課程標準開齊課程,開足課時,嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃,采用班級授課制,理論與實操相結(jié)合,開展綜合素質(zhì)評定和技能考核考證評價。結(jié)合專業(yè)特點,抓好常規(guī)教學,切實加強教學管理。學校隨機抽查教師教學計劃執(zhí)行情況。

問:貴校畢業(yè)后分配工作嗎答:我校是一所全日制中專學校,學制3年,學生在我校畢業(yè)后可獲得由我校頒發(fā)承認的中專畢業(yè)證書,畢業(yè)后由學校負責安排推薦就業(yè),入校后會簽訂就業(yè)推薦協(xié)議。