新學(xué)高考復(fù)讀課程核心優(yōu)勢宜賓高考復(fù)讀

1.5人小班教學(xué)優(yōu)勢非常明顯,這樣的班型學(xué)生相互影響小,老師可以關(guān)注到每一個學(xué)生,將有多精力進行指導(dǎo)。9人中班,老師合理安排學(xué)生課程,突出教學(xué)重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學(xué)生的掌握程度。2名班主任坐班解決學(xué)生課后問題,充分挖掘?qū)W生的潛力,使學(xué)生樹立考試信心。百戰(zhàn)不殆。VIP班充分展現(xiàn)了新學(xué)教學(xué)的差異性和個性化。沒有考不上的學(xué)生,只有沒有找到合適學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。VIP專屬班型,一對一指導(dǎo)。清楚學(xué)生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓(xùn)練,贏得高考。

2.的師資團隊,新學(xué)高考所有教師都經(jīng)過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經(jīng)驗。考核老師,新學(xué)注重老師的責(zé)任心和教學(xué)成果。新學(xué)高考的老師每一位都經(jīng)過了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己恕?/p>

3.全封閉式管理加注重復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。周一至周六全天教學(xué),每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)的陪讀老師。新學(xué)高考課堂內(nèi)到課堂外,都面面俱到地為復(fù)讀生考慮。各方面了復(fù)讀生有一個好的學(xué)習(xí)氛圍幫助學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.新學(xué)高考根據(jù)學(xué)生各個階段進行調(diào)整。做到真正的個性化差異化教學(xué)。入學(xué)前可能復(fù)讀生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,很多學(xué)習(xí)方法也沒有掌握。老師會對學(xué)生做一個的了解,根據(jù)學(xué)生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)各科老師和班主任的反饋,再進行學(xué)習(xí)計劃上的調(diào)整。充分保證學(xué)生任何時期都能處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

招生對象:1.復(fù)讀意愿的學(xué)子。

2迫切想提分的高三復(fù)讀生和渴望讀重點*的高三復(fù)讀生。

3成績中等,已經(jīng)選擇藝考途徑參加2021年高考的學(xué)生。

4.偏科嚴(yán)重的高三學(xué)生

5.家長學(xué)生想要找的輔導(dǎo)班,VIP定制學(xué)習(xí)方案

制定目標(biāo)時,切忌模棱兩可、含糊其辭。每一個單元,每一個專題,每一節(jié)課,每一項復(fù)習(xí)活動都要有明確的規(guī)定要求,讓學(xué)生一目了然,心中有數(shù)。宜賓高考復(fù)讀

可行性制定目標(biāo)時,要根據(jù)學(xué)生實際,盡量做到切實可行,因材施教。不同的班級要有不同的要求,防止目標(biāo)過高或過低。過高容易挫傷學(xué)生的積極性,過底容易掩蓋矛盾,使學(xué)生產(chǎn)生自滿驕傲心理。

集中性

制定目標(biāo)時,不可貪多,要集中,一堂課要重點解決一兩個問題,爭取一課一得或一課兩得,"傷其十指,不如斷其一指"就是這個道理。

連續(xù)性,制定目標(biāo)時,要根據(jù)知識的相關(guān)性和能力的聯(lián)系性,有計劃有序列地制定目標(biāo),以形成知識和能力的鏈條,達到知識的系統(tǒng)化。

針對性,制定目標(biāo)時,一要針對《考試說明》規(guī)定的各種能力要求,二要針對復(fù)習(xí)的重點、難點,三要針對學(xué)生知識能力的薄弱環(huán)節(jié),努力做到有的放矢。目標(biāo)要具有可量性。復(fù)習(xí)目標(biāo)的制定要便于評估量化和控制,便于在復(fù)習(xí)過程中進行矯正和反饋。

寫好高中語文作文的技巧