新學高考復讀課程核心優(yōu)勢德陽高考復讀1.5人小班教學優(yōu)勢非常明顯,這樣的班型學生相互影響小,老師可以關注到每一個學生,將有多精力進行指導。9人中班,老師合理安排學生課程,突出教學重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學生的掌握程度。2名班主任坐班解決學生課后問題,充分挖掘學生的潛力,使學生樹立考試信心。百戰(zhàn)不殆。VIP班充分展現(xiàn)了新學教學的差異性和個性化。沒有考不上的學生,只有沒有找到合適學習方法的學生。VIP專屬班型,一對一指導。清楚學生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓練,贏得高考。

2.的師資團隊,新學高考所有教師都經(jīng)過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經(jīng)驗?？己死蠋?新學注重老師的責任心和教學成果。新學高考的老師每一位都經(jīng)過了嚴謹?shù)目己恕?/p>

3.全封閉式管理加注重復讀生的學習效率。周一至周六全天教學,每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導的陪讀老師。新學高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面了復讀生有一個好的學習氛圍幫助學生養(yǎng)成的學習習慣。

4.新學高考根據(jù)學生各個階段進行調整。做到真正的個性化差異化教學。入學前可能復讀生的學習習慣還沒有養(yǎng)成,很多學習方法也沒有掌握。老師會對學生做一個的了解,根據(jù)學生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學生的學習情況。根據(jù)各科老師和班主任的反饋,再進行學習計劃上的調整。充分保證學生任何時期都能處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內的學習環(huán)境。

德陽高考復讀

我教的學生默寫的情況來看,前段時間錯、別、添、漏等現(xiàn)象還是很普遍。作文部分對于有價值的素材還是有必要強化一下記憶的。對于這么多記憶性內容,同學們可以根據(jù)情況,自己安排。

三是系統(tǒng)化回顧。我仍然認為《考試說明》是個好東西。它實際上就是復習大綱,不妨拿過來從頭到尾過電影,把各個知識和能力點再梳理一下。前邊的幾輪復習都是按這個大綱來的,同學們應該很熟悉,梳理一遍,如果有缺漏,覺得不放心的地方,就可以強化一下。梳理完了,心理上就可以輕松一些,因為你得到的心理暗示是我都準備好了。

四是查缺補漏。就是在這段時間里偶爾你會突然覺得某個地方還有點問題,不用猶豫,馬上找到相關資料,看一下,或者找老師問一下,問題解決了也就放心了。

五是想象模擬訓練。做這個訓練的前提是高考試題已經(jīng)達到滾瓜爛熟的程度,整個試卷的結構了然于胸。多少道題,考查哪幾個方面的內容,評分標準是怎樣的,都已經(jīng)達到熟背成誦的程度。復習方向明細,復習路子摸得也清清楚楚了。高考語文共有26道題,含塊內容:語言知識和語言表達,文學常識和名句名篇,古代詩文閱讀,現(xiàn)代文閱讀,寫作。試題完全是按照《考試說明》命制的,無超綱的題。相