*畢業(yè)生讀職校,對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展是不同的。職校有就業(yè)班,也會(huì)有升學(xué)班,但對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn)有一定的分?jǐn)?shù)要求。下面是小編介紹的長(zhǎng)沙華瑞軟件學(xué)校歡迎您!,想了解更多關(guān)于學(xué)歷方面的信息可以直接添加小編微信

計(jì)算機(jī)邏輯運(yùn)算能力強(qiáng)。計(jì)算機(jī)不僅能進(jìn)行計(jì)算,還具有邏輯運(yùn)算功能,能對(duì)信息進(jìn)行比較和判斷。計(jì)算機(jī)能把參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)、程序以及中間結(jié)果和后結(jié)果保存起來(lái),并能根據(jù)判斷的結(jié)果自動(dòng)執(zhí)行下一條指令以供用戶隨時(shí)調(diào)用。用戶可以根據(jù)需要,事先設(shè)計(jì)好運(yùn)行步驟與程序,計(jì)算機(jī)十分嚴(yán)格地按程序規(guī)定的步驟操作,整個(gè)過程不需人工干預(yù)。

添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:15675165330微信同號(hào)

計(jì)算機(jī)系的培養(yǎng)定位為:(1)面向基礎(chǔ)或應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)問題,具備創(chuàng)新能力的研究型人才。(2)具備研究型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本能力和綜合素質(zhì)。具備分析、解決困難的創(chuàng)新能力,具備國(guó)際化視野。(3)具有遠(yuǎn)大的科學(xué)抱負(fù)和人生理想,同時(shí)具有為抱負(fù)和理想腳踏實(shí)地不懈奮斗的精神、自信心和能力。計(jì)算機(jī)系本科生教育目標(biāo)是培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、具有自主學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:1．掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能,能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)。2．掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能,具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。3．掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能。

硬件工程師指在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里,需要接觸到電路底層的工程師,實(shí)際上在電氣領(lǐng)域,在電方向上分為強(qiáng)電和弱電,強(qiáng)電指高壓傳輸,電動(dòng)機(jī)等高電流作為能源動(dòng)力領(lǐng)域,弱點(diǎn)就是指微電子方向的信息處理領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)硬件工程師的工作范圍在弱電,主要內(nèi)容主要有PCB設(shè)計(jì)(印制電路板),ic(芯片)設(shè)計(jì),FPGA工程師。往上還包括涉及針對(duì)特定硬件做系統(tǒng)開發(fā)維護(hù)的嵌入式工程

50年代初期開始使用的匯編語(yǔ)言,與機(jī)器指令一一對(duì)應(yīng)以記憶碼和符號(hào)地址替代機(jī)器指令的操作碼和地址碼,再通過翻譯器產(chǎn)生機(jī)器指令,有效地改善了程序設(shè)計(jì)的條件,雖然它是低級(jí)語(yǔ)言,但因可人工編寫出高質(zhì)量的程序而仍保有其生命力。50年代中期出現(xiàn)的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,可根據(jù)課題算法的規(guī)律與特點(diǎn),定義嚴(yán)格的語(yǔ)言和描述方法,

具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。4．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論,具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)系的培養(yǎng)定位為:(1)面向基礎(chǔ)或應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)問題,具備創(chuàng)新能力的研究型人才。(2)具備研究型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本能力和綜合素質(zhì)。具備分析、解決困難的創(chuàng)新能力,具備國(guó)際化視野。

具有遠(yuǎn)大的科學(xué)抱負(fù)和人生理想,同時(shí)具有為抱負(fù)和理想腳踏實(shí)地不懈奮斗的精神、自信心和能力。計(jì)算機(jī)系本科生教育目標(biāo)是培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、具有自主學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。專業(yè)簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息科學(xué)與技術(shù)的重要支柱之一,是我國(guó)信息化社會(huì)建設(shè)的重要支撐。本專業(yè)主要研究信息與計(jì)算的理論基礎(chǔ)以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)系統(tǒng)中如何實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用。