人活著不是為了享樂,努力不是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,人應(yīng)"因努力而活,活著去努力","在努力耕耘的過程中,不必去關(guān)心別人的冷眼和喝彩,而只要盡力而為"。下面是小編介紹的瀏陽市二加三五年_2021年火爆招生中相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
什么是五年一貫制制大專班
在中職招生里,也有五年制大專招生,五年制大專是指高職院校中面向*畢業(yè)生招生。因?yàn)橐话愦髮6际钦惺崭咧械漠厴I(yè)生,而五年制大專就是招收*生,這樣學(xué)生直接在大專院校讀五年之后就有大專文憑,五年制大專報(bào)考通常會(huì)在三月報(bào)名,然后組織考試語數(shù)英三科(總分450),若達(dá)到高職院校的分?jǐn)?shù)線,就可錄取。部分示范性高職院校也會(huì)招生,但比較少,今年就有深圳職業(yè)技術(shù)、番禺職業(yè)技術(shù)等17所省內(nèi)公辦高職招五年制大專生。
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時(shí)間問題
上五年制大專的部分*生和家長比較擔(dān)心五年制大專會(huì)不會(huì)起到反效果,也就是"拔苗助長"問題。劉主任稱,"五年制大專"教育并不是放棄了高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校與企業(yè)深度合作,訂單式培養(yǎng)人才。2015年到2019年,先后與中鐵公司鐵路十二局、廈門動(dòng)車所、南昌動(dòng)車所、北京和諧時(shí)代企業(yè)管理有限公司、湖南高速公路管理公司等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,成為的校企共聯(lián)共建定向培訓(xùn)基地。學(xué)生入學(xué)即簽訂《特色培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》由企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)、崗前培訓(xùn)以及實(shí)習(xí)就業(yè)等,學(xué)生實(shí)習(xí)期間月綜合收入2500-3500元,轉(zhuǎn)正后月綜合收入4000-8000元(實(shí)際薪資以用人單位簽約為準(zhǔn))。
五年制大專與傳統(tǒng)教育的相比節(jié)約了整整2年的時(shí)間,學(xué)生可以節(jié)省高中復(fù)習(xí)的那一年以及*找工作的后一年時(shí)間。
學(xué)校援助政策:特困家庭學(xué)生除申請(qǐng)助學(xué)金外,還可申請(qǐng)民盟同心班助學(xué)金、校企合作企業(yè)助學(xué)金、學(xué)校夢(mèng)想助學(xué)金。
年齡優(yōu)勢(shì):由于學(xué)生入校年齡比較小,較早地接受*文化的熏陶,享受高等教育的教育資源,提高自己的綜合能力,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中將處于優(yōu)勢(shì)地位。
專業(yè)優(yōu)勢(shì):理工科類專業(yè)人才需求比較大,技術(shù)和文憑雙優(yōu)勢(shì),就業(yè)前景比較好。
隨著職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力不斷提升,一道難題擺在大家面前,選擇普高還是職高?家長們一方面看好中職學(xué)生的高就業(yè)率,另一方面則糾結(jié)于孩子今后的發(fā)展是否會(huì)受學(xué)歷影響。其實(shí),普通教育與職業(yè)教育兩者不存在高低優(yōu)劣之分。職業(yè)教育以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo),更強(qiáng)調(diào)直接性和實(shí)踐性。兩者都是為了使學(xué)生大程度地發(fā)揮他們的潛力,并培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展能力。與此同時(shí),學(xué)生還可以選擇升學(xué)。這樣下來,既有技術(shù),又有文憑。
建有現(xiàn)代化的學(xué)生實(shí)訓(xùn)大樓,實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施齊全,設(shè)有電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、貝爾安親定向培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室、空中乘務(wù)形體室、U設(shè)計(jì)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,配備大型云機(jī)房,供學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐操作上機(jī)練習(xí).