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自貢高考復(fù)讀學(xué)校

日期:2021-07-04 10:03:15     瀏覽:68    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:自貢高考復(fù)讀學(xué)?!拘聦W(xué)高考優(yōu)勢(shì)】1.新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)有高考復(fù)讀班,每個(gè)班級(jí)嚴(yán)格把控人數(shù),使老師能夠充分照顧到每一個(gè)

自貢高考復(fù)讀學(xué)校

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

1.新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)有高考復(fù)讀班,每個(gè)班級(jí)嚴(yán)格把控人數(shù),使老師能夠充分照顧到每一個(gè)學(xué)生,做到因材施教。

2.學(xué)校還為每個(gè)班配備有2位專(zhuān)職班主任,做到生活上與學(xué)習(xí)上關(guān)懷備至,確保學(xué)生在校期間安心學(xué)習(xí)、備戰(zhàn)高考。

3,真正的全封閉式管理,學(xué)習(xí)期間不可隨意出入校園,讓學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

考*就來(lái)新學(xué)高考,試學(xué)15天,無(wú)效保證退款!

【新學(xué)高考復(fù)讀班人性化管理模式】

1.新學(xué)高考高三復(fù)讀沖刺營(yíng),學(xué)生的衣食住行都是在一棟教學(xué)樓里,避免學(xué)生將時(shí)間浪費(fèi)在出入學(xué)校的過(guò)程中,使學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

2.班主任老師幾乎每天都會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系,給家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和心理變化,讓家長(zhǎng)放心。

3.新學(xué)高考不僅能幫助學(xué)生漲成績(jī),還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,讓學(xué)生由內(nèi)而外的變得!

自貢高考復(fù)讀學(xué)校

高中物理學(xué)習(xí)的11個(gè)方法

1、三個(gè)基本?;靖拍钜宄?基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念,舉一個(gè)例子。比如說(shuō)速率。它有兩個(gè)意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時(shí)間的比值(如在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中),而速度是位移與時(shí)間的比值(指在勻速直線運(yùn)動(dòng)中)。關(guān)于基本規(guī)律,比如說(shuō)平均速度的計(jì)算公式有兩個(gè)經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用于任何情況,后者是導(dǎo)出式,只適用于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的情況。再說(shuō)一下基本方法,比如說(shuō)研究中學(xué)問(wèn)題是常采用的整體法和隔離法,就是一個(gè)典型的相輔形成的方法。后再談一個(gè)問(wèn)題,屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,"沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低";"同一根繩上張力相等";"加速度為零時(shí)速度大";"洛侖茲力不做功"等等。

2、獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

3、物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4、上課。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門(mén)以后,有了一定的基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動(dòng)空間,也就是說(shuō)允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。


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